高三的学生已经进入全面的复习当中,时间很紧张,但这段时间如果利用的好,找到方法,在高考时可以进步很大,所以为了找到适合自己的复习方法,很多人选择找正规的课外补课机构报在当地哪家好?小编整理了以下关于高中补习的相关内容,一起来看看吧!
1、学大教育
学校拥有一支资深高复教师领衔的高素质、高水平、团结奋进、踏实稳定的中青年专职教师队伍。秉持"因材施教、全面发展"的办学理念,实行"教学差异化,辅导个性化,管理人性化"的全封闭式教育教学管理模式。卓越的教学质量,科学的管理制度,良好的后勤服务,铸就了超赞的口碑,赢得了广大学生及家长的信任,是高复学子实现学校梦想的理想场所。
2、龙文教育
采用“任课主教+学科助教+全职班主任”三位一体的教学模式。任课主教老师由专职和兼职两部分组成,以专职教师为主。专职老师是在全国招聘的,通过笔试、面试、试教、严格挑选的。兼职老师由优秀的骨干教师担任,拥有丰富的指导高复的经验。我们教师队伍不论是专职还是兼职都相对稳定,不少教师在我校已任教十几年了。他们可以精准把握高考形势,致力于教学研究、教材编写、考试命题等工作,确保、把关教学质量。
3、新东方教育
新东方有全日制课程,专职教师每日监督学习,针对知识重难点进行讲解。讲练结合,掌握应试技巧。考后更有专业老师辅导高考志愿填报,让每一分都不浪费。
4、丹秋教育
依据学生基础能力与高考初战分数差异,提前进行有针对性的学科诊断与学科计划部署,确定全周期学习时间轴,循序渐进、靶向突破,做到重点分明,条分缕析,助力高考生实现更高的人生理想。
学大教育始终坚持提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导、艺考文化课辅导、在线辅导等。总部坐落于北京,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有400+所学习中心,已拥有4000+多教师。
高中预科、高中个性化课程
课程介绍:
基于大数据分析技术,利用线上线下相结合的教学产品,通过"采集,处理,转化,跟踪,搜索"的方式,专注于研究学生学习行为数据,整理分析学生学习案例,设计执行个性化教学方案,从而实现针对性教学与及时准确的教学服务,对学生学习全过程实施全场景一站式管理,为学生提供科学的学习条件与学习环境。
适用学员:
想挑战自我,想挑战更高目标的学员
复习笼统、片面,知识点、考点混淆不清,想系统性进行学习的学员
对题型分类困难,需要专业老师归纳总结的学员
对未来发展方向明确清晰的同学
教学体系:
测:统一入学测试,了解学习状态、测出智能优势,分析学员综合学业情况。
评:对学员每一次进阶做出科学的评价,定期对学生的学习习惯进行评估。
讲:学大一线教师依据每位学员特点,科学合理的讲解知识。
练:随堂练保证教学质量落实,课后练巩固所学知识,专项练确保知识灵活运用。
考:阶段测试及时掌握学员的学习情况。
授课内容:
数学:重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点;侧重巩固基础知识,形成系统化知识体系;
英语:重点复习必备词汇,短语句型汇总,语法考点;练习阅读理解,完形填空,书面表达;重点把握英语考试动态。
语文:注重知识系统化整理复习,在积累的基础上实现质变。夯实其础,训练学生语言感悟能力。
其他:物理、生化、文综。
课程特色:6+1教学管理模式
1.深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。
2.学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
3.学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成。
4.专属学科教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
5.专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
6.学术顾问:各地中命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
7.教学督导:监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。
艺考生高考文化成绩如何实现进步
一、强化基础
高考的基础知识面很广,比如历史科目五本教材,这些艺考生在高一高二本来就学得不好,高三学期又专注于专业备考去了,所以,要在短短的120天左右将基本知识全部记住是很难的。很多老师为此给学生准备了厚厚一本复习提纲,很多学生也迷信复习提纲要越详细越好。但是,时间不允许啊!如果时间允许,你去记那一两百页的提纲,当然是好事,而且也是必须的。120天六个科目的复习,平均到每个科目,也就二十天时间,这是我们无法避开的事实。
所以,在复习中,对艺考生的基本知识记背提纲,我觉得只要将每课的线索编制成一个薄册子即可,让学生了解历史发展的大致轮廓,基本宏观的历史发展阶段特征,每个知识点细化背记既效率低,又很难起到实效。
二、突出高频
教师在课堂上给艺考生进行复习时,也不能面面俱到。你想想自己给文化生进行的一轮复习,知识细化的程度与所花的时间多少,再反观艺考生的时间,就应该知道容不得你像对待文化生一样组织艺考生复习了。
按照高考的命题规律,以通史时段为单元,每个时间段内高考高频命题点和可能的命题方向,这应该成为我们课堂突破口,辅以相应高考题与模拟题进行课堂训练。这些高频考点教师应该细化,除基本知识储备以外,让学生从多角度深刻领悟这些知识也是必不可少的。比如郡国并行制,我们教材突出其对*集权的威胁,却很少谈及它设置时对稳定局势的积极作用,这些都是可以引导学生去思考的。
另外,重要的常考主题也应该作为一个复习的方向,比如疫情应对、经济化、民族关系与民族主义、赋役制度与土地制度、基层治理、文化交流等,这可以参照三本选择性必修的主题以及近几年高考材料题涉及的主题来确定。
三、专项训练
对艺考生的训练不能广撒网的铺天盖地的练习,专项训练是较的方式。高考历史就三类题型--选择题、材料题和开放性试题。针对这三类试题,进行基本的解题指导、进行集中的训练,强化学生的解题能力。比如,开放性试题无外乎两种,一种是归纳信息,进行说明、论述、评价;另一种是提出看法,进行分析论证。教师教会学生基本的答题技巧,基本的应考思路,至少可以让学生在形式上符合答题的规范。
通过这些强化专项训练,学生的解题应考能力可以得到大幅提升,可以较好的以短时间获得较大的收益。
艺考生是个特殊群体,特殊群体的复习绝不能一般对待,否则将会事倍功半。
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