湖南叛逆青少年特训学校排名最新推荐

1、如何让孩子有效的戒网瘾？

充分让孩子自我认识到网瘾的危害，孩子为什么会沉迷网瘾，那是因为网瘾会使人迷失于虚拟世界，自我封闭，与现实时间产生隔阂。久而久之还会影响孩子们的正常认知、情感和心理定位，导致人格的偏离，甚至发生其他的令家长们意想不到的后果。家长要以身作则。只要孩子在身边，家长做到坚决不玩手机。俗语说“上梁不正下梁歪”，如果家长每天都迷在手机、电视上，很难想象孩子能经得住诱惑。父母是儿童的第一位老师，父母的一言一行都会影响孩子的成长，所以，家长在管教孩子的时候，先要“管教”住自己。多给孩子空间和*，尝试与孩子交流。

2、孩子在什么情况下，容易厌学？

学习无望对学习悲观失望，也容易产生厌学心理，一部分学生，曾经努力过，也曾经洒过汗水，但无论怎么奋斗，仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，无情地击碎了他们的进取心，促使他们对此作出了不正确的归因，认为自己天生愚笨，能力不强，智力低下，不是学习的材料，因而主动地放弃了努力。这便是典型的习得性失助感现象；也有一部分学生，同样努力过，也曾经取得过自认为可以的成绩，但是往往不如他人，因而很少得到老师的表扬，长期被老师忽视，便逐渐丧失了自尊心，变得破罐子破摔起来。在厌学群体中，此类学生占了很大的比重。长辈要走进孩子的内心，了解她的真实想法。

3、家长该如何正确面对孩子叛逆？

父母管教子女往往有两种心理状态：一是把子女看成私有财产，对子女具有绝对权威；二是父母将子女看成自我理想的再现。因此，父母常常把自己的生活经验灌输给孩子，企图让孩子按父母的设想去生活，结果造成孩子的对抗情绪。专家建议，对于孩子逆反心理的消极面，父母应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。父母更应看到逆反心理积极的一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辨的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导，促其成材。孩子叛逆，不仅仅因他处在叛逆期，大人也有一定的责任。

4、过于溺爱孩子易叛逆

其实孩子有时候也是在和父母斗智斗勇，看脸色行事。孩子常用的伎俩就是，冷战撒娇让父母妥协。当孩子因为自己的某种无理的要求没有得到满足而发火大闹时，父母一定要狠下心来，做到疼爱孩子但不溺爱孩子。如果让孩子感觉自己任性就可以达到目的，那孩子以后就会把哭闹变成自己的一种手段。这时候父母可以晾着孩子，采取冷处理。等事后再和孩子冷静的进行沟通，告诉孩子什么是不可取的，已经应该如何做。父母要尊重孩子的想法，多听听孩子的意见。

5、孩子厌学的根本原因

不是每一个孩子天生都爱学习，尤其是家长给予孩子压力后，更会让孩子产生厌学情绪，(1)父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。(2)父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以*地解决遇到的新问题，体验不到*解决问题后的成功的快乐。孩子处于叛逆期找到正确的管教方式，可以事半功倍。

在当今社会，青春期叛逆已成为一个备受关注的现象。青春期本应是充满活力与希望的阶段，却常常被叛逆的阴霾所笼罩。孩子们的情绪如同多变的天气，时而阳光灿烂，时而狂风骤雨。他们在这个特殊的时期，内心世界充满了矛盾与挣扎。为了帮助孩子们克服这些问题，封闭式叛逆学校为家长们提供了一系列的解决方案。这些方案覆盖了矫正、教育和特殊管理，旨在协助孩子们战胜叛逆、早恋、网瘾、打架斗殴、逃学等问题，成长为更好的人。

湖南叛逆青少年特训学校排名最新推荐

1、励心智：针对黑白颠倒，沉迷游戏、厌学、逃学、亲情淡漠等的问题孩子进行教育，学校心理导师通过家庭教育方式诊断，寻找孩子叛逆，网瘾等问题根源，制定专门的矫正方案。

2、正苗启德：采用，“1+4模式”，分别从心理咨询，军事管理，感恩教育，国学教育等多方位引导，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、价值观、亲情观！

3、杰龙：叛逆孩子教育专注不良行为习惯青少年教育十余年，学校环境优美，教学设施先进，拥有专业的多媒体教室、心理咨询室、拓展训练基地，对孩子进行标准规范化训练。

4、护航：全封闭叛逆学校，学校在叛逆期青少年教育方面经验丰富，环境优美，设施齐全，设有图书馆，计算机室，多媒体教室，形体式运动操场等，良好的教学生活配套设施。

5、知恩：家长可以通过微信或者朋友圈了解孩子的近况，我们也会每天发布孩子的视频到家长手中，随时可电话联系老师，教官，了解孩子情况，还有每月不定期举行亲子活动。

以上排名不分先后，家长在选择学校时，一定要选择规模较大的学校，孩子们在学校从早到晚应该由相关老师陪同，每个宿舍都有一名监护老师，这些是叛逆学校的基本要求。

• 针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失常、情感冷漠、无自控力等问题，正规的特训学校是以“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”为原则，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。
• 1、强大的专家团队授课--多年青少年素质培训导师、专家亲临课堂，把优质的课程带给学员，让学员们感受全封闭叛逆孩子改造学校的用心，感受成长的快乐，去发现一个充满奇迹的自己；
• 2、完善的安全保障服务---安全问题始终放在重要地位，精细的活动流程、舒适的生活环境、封闭式管理、经验丰富的师资团队、贴心专业的医护人员、完善合理的应急措施，确保孩子的活动安全、健康、快乐；
• 3、科学的督导教学模式---三重面试层层筛选、二周的密集培训，完善严格的职级机制。心理辅导+感恩教育+军事训练+行为矫正+劳动体验+篮球场....基地设施齐全，配备专业师资，适合全面开设德智体美劳教育；
• 4、专业的课程内容设置---以【德、智、体、美】为根本，以【阳光，自信，*，向上】为品德，以【有爱、自律、梦想、创造】为方向，去遇见未来的自己，从当下出发，心怀梦想，脚踏实地，积极前行；

全封闭青少年特训学校课程

第一阶段：

1、学生心理调节、疏导；

2、适应学校集体生活；

3、培养孩子生活自理能力；

4、纠正孩子不良习惯及个性调节；

5、队列训练及三姿定型训练；

6、感恩教育及熟背《弟子规》；

7、协调家长共同参与孩子教育；

8、商定家长与学生第一次见面时间；

9、开展“四个”活动贯穿全过程。

第二阶段：

1、专业心理调整及辅导；

2、学习兴趣的培养并适时展开文化补习；

3、国学教育及专题素质教育；

4、抗挫折能力训练及培训孩子自信心；

5、近期目标规划及规定实现标准；

6、亲子活动及家长课堂；

7、外出参加义务劳动及实践基地劳作；

8、商定家长与学生第二次见面；

9、队列、拳术、体能训练。

只有与孩子建立亲密、平等的“朋友”关系，才有可能解决问题。平时，我们可以让孩子参与家庭的管理。当孩子遇到失败和困难时，懂得鼓励和安慰；当他们取得成功时表扬他们。即使父母自己犯了错误，他们也有勇气承认。在某种程度上，父母在各个方面都是孩子的榜样。