很多家庭缺乏危机意识,经常要火烧眉毛了,才会开始着急。书曰:‘居安思危。’思则有备,有备无患”,即使现在处在安乐的环境中,也要想到以后可能有的危险。这句话放在高考同样适用,就是提醒同学们,即便现在沉浸在考上高中的喜悦中,也不能忘记之后将要经历的高考,要多考虑以后可能会出现的困难,早做预防,提早备考。
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2.龙文教育
3.学好乐教育
4.戴氏教育
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6.金博教育
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学大教育中高考项目全日制课程班始建于2009年,主要业务包含初三应届及复读文化培训课程、高三应届及复读文化培训课程、艺术生高考文化课培训三个项目。
十余年中高考教学经验,学大特有的个性化课程服务,助力众多学子圆梦理想学校,获得社会各界的赞誉,形成良好的口碑和社会影响。
学大优势
1.【个性化教学】
为每个学生配备“六对一”个性化辅导团队,针对每个孩子不同的学习情况和心理状况,制订独特且行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,尊重每个学生的差异性,根据学生的个性特点提供适合的个性化教学方案
2.【教学理念】
学大教育在全国120+城市,拥有600+学习中心,覆盖所有一、二线城市,并辐射三、四线发达城市。
学大秉承因材施教的教学理念,利用智能辅导平台,对学生学习情况进行智能跟踪,并依此形成精准的个性化辅导方案,实现个性化教育。
2001年创立,专注为中、小学生提供个性化辅导,提供1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等服务的教育连锁机构
高三语文怎样备考高三语文应该怎样复习?
(一)、指导思想:
依据新课标及考纲精神,结合我校学生实际,确定2018年复习备考的基本原则是:基础第一,效率至上。在具体复习过程中,坚持学生作为复习的主体思想,遵循“突出双基、注重能力、分类突破、提高素养”的原则,抓强化训练这条主线,重建教材和语知两个体系,突出语用、阅读和作文三个重点,实施科学备考。
(二)、复习备考思路
1.认真组织高考备考的教学研究,继续在复习策略、课堂教学、应试能力、信息整合等方面创造性地开展工作,通过组内互研、校际交流、出外培训等形式不断提高高三语文复习备考及教科研水平,力争高考语文成绩有较大突破,为总分提升多做贡献。
2、进一步提高复习备考效率,使备考具有较强的指导性和合理性,形成高效益的教学机制,为高考成绩的全面提高奠定基础。
3、抓好“目标学生”的补差工作,为目标学生的顺利上线做贡献。
4.继续积累陕西五年语文备考经验,针对我校学情构建适合我校特色的学案及复习备考模式。
5、进一步强化达标意识,强化协作精神,通过学段测试、模考、联考等形式引导学生及时总结,形成体系,强化考技考能。
(三)、备考时间安排
(1)高三语文复习分为三轮:
第一轮复习对课本进行全面的知识梳理,帮助学生将课本知识纳入复习备考知识体系,构建自己的知能体系。第一轮复习的关键是落实,基础训练点点落实,结合课本和编制适合学生实际的学案,逐步提升学生能力。每复习完一个知识点测验一次,单元测验题要集中本组老师的力量,认真编写。第一轮复习期间组织三次月考和一次综合测验,以此落实并检查复习效果。还要特别注意对不同层次的学生的分层指导,避免“吃不饱”与“吃不了”现象。
这一轮复习要讲练结合,防止对课本知识的简单重复。在构建学科知识体系的同时,兼顾能力渗透。“讲”要突出重点,抓住关键,突破难点;“练”要讲求效果,通过“练”来提高能力。
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