湖北省仙桃市青少年叛逆厌学管教中心

全封闭学校的效果和带来的弊端

1、对于一些生活自理能力特别差的学生，在全封闭学校内，没有家长帮自己做事，的确可以提高这部分孩子的生活自理能力。比如孩子会学会自己洗衣服，做一些简单的家务。

2、全封闭学校强制的要求孩子，孩子迫于无奈，加上对陌生环境的不适，所以才会把自己隐藏起来，学着听话。但是等孩子一旦回到家里，没有人在强制的管着他，孩子的行为就会反弹得更严重。

3、全封闭学校都是以戒除孩子的网瘾、叛逆等问题为目的，但是他们的师资水平不是很好，如果孩子在里面待的时间久了再出来，可能会影响孩子的学习成绩，导致孩子跟不上正常学校的学习进度。

家庭教育决定孩子的一生！夫妻关系永远第一重要，千万不要把孩子放在第一位，凡是把孩子放在第一位的，等待这个家庭的多半是悲剧；永远要保持沟通，家长的言行会影响孩子的一生；孩子的任何缺点和优点都与家长有关，不了解孩子就没有成功的教育。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

湖北省仙桃市青少年叛逆厌学管教中心

1、励心智：学校主要采用的是心理辅导，找到孩子问题的根源，帮其矫正

2、正苗启德：专门设置24小时全天候远程监控实时画面系统，家长可以通过手机APP同步监督教学，专业、正规、透明、人性化地帮助青少年戒除严重网瘾。

3、善聆：专注青少年叛逆矫正，10余年教学经验，家长比较认可

4、020：10余年专业针对叛逆期，给孩子提供一个舒适的环境

5、好孩子：专注青少年叛逆引导

以上排名不分先后，家长在选择学校时，一定要选择规模较大的学校，孩子们在学校从早到晚应该由相关老师陪同，每个宿舍都有一名监护老师，这些是叛逆学校的基本要求。

• 叛逆孩子改变学校专业解决孩子叛逆问题，在面对孩子叛逆的问题时，家长和老师不应过于焦急或悲观，合理地进行学校专业转变等措施，还应关注孩子的内心情感，多沟通和理解，为孩子创造一个健康成长的环境。
• 1、教官与学员同吃同住，培养纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯；
• 2、学校老师，引导孩子发掘自己的兴趣爱好，提高他们的思维能力，创新能力和操作能力；
• 3、以感恩教育为理论基础，以“国学”教育为主题；通过心理疏导净化孩子的心灵，通过国学教育转化孩子的不良思想，通过军事化管理强化孩子的行为，通过游学拉练磨练孩子的意志、陶冶学生的性情，通过“乐学教育”让孩子喜欢学习，自觉学习；
• 4、采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑；

学校正规办学

1、合法合规：正规办学，有办学许可证的民办学校。

2、严格管理：全封闭式、半军化管理，校领导、心理老师、教官、德育老师、文化老师24小时全程爱心陪伴。

3、生源严控：面向全国限招10岁-18岁孩子入学(拒绝低龄、超龄、社会习气严重、身体不健康等孩子)

4、师资保障：学校聘请教学经验丰富、师德师风崇高的教师。实行小班制教学，全校人数控制在120人以内，老师与学生的配比1:3。

5、安全保障：教学中严禁*体罚，在校期间全员健康体检、购买保险，杜绝安全死角，学生一旦进入校，安全由我校负责。

6、家校互通：家校（成长记录袋)小程序每天记录孩子在校生活学习点滴成果，为父母提供在线家庭教育学习课件与孩子共同成长。

作为家长，我们需要帮助孩子找到自己的方向，给予他们支持和鼓励。不能因为一时的困难而对孩子失望，甚至对孩子进行精神上的惩罚。正确的方法应该是，主动为孩子提供帮助和支持，与孩子建立起信任和互动，慢慢地让他们意识到自己的问题，找到解决的方法。