自闭症既是一种障碍,也是一种不同的认知方式。从谱系的一端到另一端,每个自闭症患者的症状和个体发展都是独特的,没有两个自闭症患者是一样的,所以很难将自闭症这个群体一概而论。由于“低功能”和“高功能”患者均属于同一个谱系,并且无法明确划分二者的界限;且随着年龄的增长,许多自闭症患者也逐渐由“低功能”向“高功能”一侧移动;因此,我们更需要针对每一个患者独特的状况进行测评,针对他们的能力与困难因材施教。
1、康语儿童康复中心(家庭协助)
2、拓慧教育(资源丰富)
3、东方启音(全面评估诊断)
4、雅恩健康(个性化干预)
5、瑞曼康复中心(先进康复理念)
(以上排名来自网络,不分先后,仅供参考)
1.创设游戏情景例如家庭环境,在熟悉的环境里更好的帮助语言障碍孩子融入到语言环境中。
2.是一家针对自闭症、言语发育迟缓、感统失调,语言障碍、脑瘫,多动症等发育障碍儿童提供专业的康复训练的机构。
3.师资力量雄厚,不断与国内各大特殊儿童康复机构进行交流学习,不断创新,不断推出符合家长和孩子需要的干预康复项目。
4.在语言训练康复上提供语言理解及语言表达能力训练、社交沟通能力训练、发音训练、口部肌肉能力训练、声线训练、言语流畅度训练等。
5.在孩子开始康复训练后,综合测评结合各阶段测评,适时把握进度。
如何判断儿童是否患有自闭症?
要是家里有孩子患上自闭症一定要及早治疗,那么自闭症可以怎么样去判断呢?专家表示,孤独症首先要排除器质上的病变,例如去做检查发现染色体(里面有遗传的物质)有异常,或者身体有其他的疾病,这种情况是不能诊断为孤独症的。同时新生儿期黄疸(从母体出来,胆红素异常),自体发育情况较差,可能表现跟孤独症很像,但是这种情况下也不能诊断孤独症。
描述性诊断并不是完全依赖量表的,虽然量表还是有一定的判断辅助作用,但是始终是一个参考,例如有的孩子不爱讲话,一段时间不跟人交往,医生就要综合考虑是不是本身的家庭环境造成的,如果是家庭环境造成的话,这种情况就不能诊断为自闭症。
所以自闭症的诊断主要还是通过专科医生对疾病的临床观察,根据陪伴病人的家属的描述,结合医生的专业性描述来确诊。
当孩子确诊了自闭症,家长要正确对待,理解和接受孩子,作为孩子最亲密的人和第一任老师,父母一定要摆正心态,树立正确的观念,才能引导孩子走出孤独。如果您还想了解更多详细内容,可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式,期待您的咨询。
更多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,请进入
教育新闻
详细了解
你也可以留下你的联系方式,让课程老师跟你详细解答: 在线咨询