1、全人教育--最终目标:实施特色教育还必须有相应的“硬件”建设和经费投入。没有足够的校舍和教学仪器及相应设备,特色教育也无法开展,所以,作为学校应全面实施规划,多方筹集资金,给特色教育准备足够的条件。要有一整套完善的制度和运行机制。
2、全人教育--教育优势:定期开设家长课堂,家校联动,教会家长如何与孩子沟通,改善亲子关系;安全保障:孩子在学校接受教育期间,老师、教官与学生同吃同住,绝无打骂现象,家长24小时远程监控,家长放心的学校。
3、全人教育--教育特色:文化课辅导:采用小班教学,同步小初高文化课辅导,因材施教,帮助孩子查漏补缺,不耽误文化课学习;后期跟踪服务:有一到三年的服务期,若出现反弹,免费回基地再教育。
4、全人教育--选择理由:定期组织学生去乡下进行劳动体验教育,孩子们在体验农活,亲身感受劳动的辛累的同时,知道生活不容易,懂得感恩;同步小初高文化课辅导,采用小班教学,保障学习效率,不耽误文化课学习,定期开设家长课堂,家校联动,引导家长的自我成长。
5、全人教育--学长推荐:24小时远程视频监控,透明化管理,通过手机app可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,让家长放心;学校实行军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间,老师、教官与学员同吃同住同睡,绝无打骂现象,家长24小时远程监控,家长放心的学校。