部分孩子会有语言发育迟缓,自闭症,孤独症,感统失调等情况学会像孩子一样和他们交流,与自闭症儿童沟通是很困难的,而且大多数时候他们都达不到你的期望,无论是正常儿童的父母还是自闭症儿童的父母,如果他们能像孩子一样与自闭症儿童沟通,你会发现与他们的孩子沟通很容易,他们通过沟通更容易接受你。
自闭症儿童的上下肢力量控制训练方法
一、上肢肌力控制
1、增强肩膀肌力,使自闭症儿童肩膀有足够稳定性,支持上肢的活动。
⑴拍球:举起手拍打吊在空中直径20厘米的球,左右手交替各拍打20次。
⑵托球:坐在地上,举起双手托起吊在空中的排球20次。
⑶扇扇子:拿着扇子,用力将地上的气球扇起,重复动作10-20次
2、增强臂力,使自闭症儿童有足够肌力应付日常的操作性活动。
⑴推铅球:站在正方形地垫上,以单手推出或掷出1KG重的重力球,重复动作20次。
⑵大力士:用双手拉着绳子来拖动装着豆袋的箱子(约3KG),在2米长的距离间往返5次。家长或老师应根据孩子的能力决定箱子的重量,以免孩子受伤。
⑶逛街购物:大人与孩子一起购物,孩子单手拿着布袋,大人将用品逐件放入袋里。
3、増强腕力,使自闭症儿童可以握稳对象
⑴扇扇子:孩子手中拿着扇子,给坐着的大人摇扇子,重复动作10-20次。
⑵小鼓手:手握小鼓棍,大力敲击鼓50次。
⑶体操:双手握着悬挂在头顶上方的横杆并抬起双脚至空中,身体在空中保持10-20秒。
二、下肢肌力控制
1、增强下肢肌力,改善自闭症儿童步行、跑步和跳跃的能力
⑴跳弹床:双手握着扶手,在弹床上跳跃,重复动作50-100次。
⑵小士兵:做“抬脚步操”,抬起的脚要与身躯成90度,踏脚20-30次。
⑶大小巨人:模仿成人作“大”字站立,当大人蹲下时,孩子立即合脚蹲下,重复动作10次。
三、训练拓展
训练时,增加用具的重量可以锻炼自闭症儿童的肌力,也可以增加动作的次数,以训练孩子的耐力。
四、注意事项
锻炼肌力控制时,要先观察自闭症儿童的表现,以此来决定负重量,也要注意孩子在训练时的姿势,躯干要保持正直,以免扭伤。当孩子感到吃力或不愿意进行时,应小心处理,或让孩子休息。
五、生活应用
家长或老师可以多让自闭症儿童帮忙做一些与搬运有关的活动。比如,饭前搬椅子,购物时拿购物袋,在公园玩要时鼓励孩子多玩攀爬的活动,或尽量多走楼梯等。
孩子的发育迟缓是一个整体概念,包括1.体格发育落后;2.运动发育落后;3.语言发育落后;4.智力发育落后;5.心理发展落后等。语言发育迟缓只是其中一项重要类别,是指在语言发育时期(0-6岁)的儿童因各种原因,导致语言能力不能达到同龄、同性别语言平均水平。也就是其语言理解和表达能力落后,甚至包括听说读写等综合能力滞后。早发现、早诊断、早治疗,因此选择专业的机构是非常有必要的,今天就来详细介绍下。
1.优佳加智能教育
2.康语儿童智能康复中心
3.星星益站儿童康复中心
4.东方启音-语言发育矫正中心
5.子曰儿童发展中心
6.雅恩儿童康复中心
7.恩启康复中心
8.大米小米少儿教育机构
9.智慧泉儿童发展中心
10.天宝乐儿童教育机构
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一、关于东方启音
东方启音成立于2007年,是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,在国际、国内专家顾问团队的指导下监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
二、儿童语言障碍康复课程介绍
1.课程介绍
言语训练Speech Therapy又称语言训练,是为了训练言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达,涉及听觉、口语、阅读和书写能力)、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常,并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。
东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要,进行评估及订定合适的训练目标,提升发音、语言运用、社交及沟通能力,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
2.OST言语训练师将提供
提供言语、语言发展及沟通能力的评估
提供个别及小组形式的训练:
语言理解及语言表达能力训练2.社交沟通能力训练3.发音训练4.口部肌肉能力训练5.声线训练6.言语流畅度训练
对于很多家长,当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后,首先还是那句话,一定要重视起来,尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况,以免影响孩子的学习交流和生活,当然如果自己没办法改变孩子的状况,就要求助于专业的语言矫正机构了。最后,欢迎大家在线咨询联系我们,我们会有专业的老师对您的问题进行解答;您也可以留下您的联系方式,我们将会在第①时间联系您,欢迎您随时来东方启音言语矫正康复训练机构试学我们的辅导课程!愿每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
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