南昌红谷滩区儿童语言康复机构靠前排名一览表

康复

部分孩子会有语言发育迟缓，自闭症，孤独症，感统失调等情况提升孩子语言表达能力训练的方法。越来越多的孩子出现语言问题，无论是语言迟缓、语言障碍、构音障碍、发音不清还是大舌头，对孩子来说都是一种疾病的折磨。若能在早期进行语言训练,获得正常的发音,提高理解与表达能力,同样会促进智力和认知的发育,与正常的孩子站在同一起跑线！

康复知识分享

如何教自闭症儿童训练逻辑思维？可以通过以下几个游戏进行训练：

一、小侦探

（单凭思考选择方法以达到目的）

家长或老师先运用物件和仿真情境，让自闭症儿童实习操作物件以达到效果，如用刀切水果，水果会分为两份。介绍日常情景卡，如钥匙插入匙孔→打开门，用布擦桌子→擦干净等。展示其中三对情景图卡，先取第一张，问孩子“用刀切水果，会怎样”，等孩子回答后，让他尽快将合适的两张图卡用绳子穿在一起。如果孩子不明白指示，可用第二张图卡作视觉提示。活动可按孩子的能力调节所采用的材料，如实物配对、实物配对图卡、图卡配对等。

二、猫头鹰博士

（根据事件的定理指出发生的原因或结果）

家长或老师将两张答案图卡以排列方式贴在白板上的颜色框内，如“杯子碎了”“肚子痛”等。让自闭症儿童扮猫演头鹰博士，从盒中抽一张情景图（与答案卡有相同的颜色框），如杯子从桌上掉下或皮球撞倒杯子。让孩子说出情景图的内容，并将情景图贴在相应的答案卡下。当孩子熟练后，可增加情景图及减少颜色框的提示。

三、解难高手

（解释原因及解决方法）

家长或老师将情景、原因及解难图卡各3张，由左至右摆放在桌上，让自闭症儿童取一张情景卡，如“小孩身体湿透了”，放在排列底板上，向孩子提问“为何会湿透”，让孩子回答，鼓励孩子思考不同的答案，如“因为下雨时没有带雨伞”，并取相应的原因卡放在底板上，最后大人问孩子“怎么办”，让孩子取解决困难的卡，如带雨伞或穿雨衣的图卡，放在底板上。

四、过三关

（凭想象推测事件的原因或结果）

家长或老师先介绍各张因果图卡的内容，如“花瓶放在桌子边”“花瓶掉在地上碎了”等。游戏开始时，先贴出一张大的过三关游戏纸，将问题卡贴在游戏纸的其中一个方格内；运用问题卡向自闭症儿童提问“如果花瓶放在桌边，将会怎样”。如果孩子答对，由大人在该方格内画“√”，答错便画“。”，最快取得3个“√”便可得到奖品。

康复机构排名推荐

各种渠道介绍的机构非常多，大大小小不小十几家，但是家长对这些机构了解的并不多，因此很难决定选择哪家。一般来讲家长都比较关心机构的师资力量、课程安排、孩子的康复效果以及收费标准等情况，从这些方面出发，小编为大家挑选了几家口碑非常不错的语言发育迟缓康复训练机构，详情如下，排名不分先后：

1.东方启音-语言发育矫正中心

2.康语儿童智能康复中心

3.星星益站儿童康复中心

4.优佳加智能教育

5.子曰儿童发展中心

6.雅恩儿童康复中心

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.拓慧儿童发展中心

10.天宝乐儿童教育机构

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

推荐东方启音康复

东方启音好口碑儿童语言康复机构：

根据国内好口碑儿童语言康复机构十大排名资料对比结合家长真实反馈，小编给大家推荐东方启音，东方启音，成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业自闭症特殊儿童康复机构。

推荐理由：

1.四十年研究数据证实效果；有力证据支持的指导方法；在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学；

2.提供易于理解的系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步，美*同核心（州立）标准的优质教育课程；

3.有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要；

4.东方启音儿童语言康复费机构荣获多项国际殊荣的有效课程产品。

5.儿童语言康复课程

ST言语康复课程

言语训练Speech Therapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。

ABA行为干预训练

应用行为分析(Applied Behavior Analysis,简称ABA)是一种循证干预(Evidence-based intervention)，其主要目的是促进具有社会意义的行为；通过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。

OT职能治疗

职能治疗（Occupational Therapy，简称OT），又称为作业治疗、职业治疗。职能治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者，进行评价、治疗和训练的过程的一种康复治疗方法。

ABA Plus课程

ABA Plus课程旨在通过BCBA督导下进行密集式的一对一ABA干预，将每一位学员的潜能开发起来。它结合自然教学的策略，利用国外先进的智能平台监控及分析每一位学员的学习进展，科学调整教案目标和教学策略，制定完全个性化的干预方案，确保教学目标都是学生当时所需且适合的，以及教学策略是对学生本人有效的。

在ABA Plus课程中，对每个技能都有*的泛化和维持计划，帮助学员在生活、校园和就业中展现出所学技能。

OST居家训练专业课程

OST居家训练专业课程基于应用行为分析（ABA）理论及言语治疗理论，为更好地改善特需儿童的行为、言语等问题以及该群体能在家庭、社区等场景中的技能泛化，培训父母在课堂外灵活应用专业知识的在线课程。

作为一家专业的儿童语言康复机构，东方启音通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。把孩子交个我们，我们和家长一起送孩子进入幼儿园。

对于很多家长，当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后，首先还是那句话，一定要重视起来，尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况，以免影响孩子的学习交流和生活，当然如果自己没办法改变孩子的状况，就要求助于专业的语言矫正机构了。最后，欢迎大家在线咨询联系我们，我们会有专业的老师对您的问题进行解答；您也可以留下您的联系方式，我们将会在第①时间联系您，欢迎您随时来东方启音言语矫正康复训练机构试学我们的辅导课程！愿每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。

温馨提示：为不影响您的学习和咨询，来校区前请先电话或微信咨询，方便我校安排相关的专业老师为您解答。