长沙天心区儿童自闭症康复机构名单一览

自闭症，又名自闭症谱系障碍（ASD），是一类以社会交往和沟通障碍、狭隘兴趣及刻板行为为主要特征的儿童神经发育障碍。当家长发现孩子有自闭症倾向的时候，一定要尽早带孩子去专业的机构或者医院进行综合评估和筛查。

长沙天心区儿童自闭症康复机构名单一览

1、康语儿童康复中心（专业团队）

2、雅恩健康（个性化服务）

3、拓慧教育（康复经验丰富）

4、瑞曼康复中心（综合干预）

5、博爱儿康（个性化方案）

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考）

康语儿童康复中心

1.专注自闭症、语言障碍、行动障碍、发育迟缓儿童康复训练，已经拥有多年的儿童康复经验。

2.是一家专业的儿童康复机构，帮助儿童自闭症(孤独症)、语言障碍、发育迟缓、智力落后，感觉统合失调、多动症、脑瘫、唐氏儿等相关特殊儿童。

3.自主研发适合不同孩子能力等级课程的教学工具，灵活应用在内容、方向不同的课程中。

4.个性化干预服务根据孩子的自身情况，制定个人康复计划，整合联动线下与线上资源与服务，为孤独症万千家庭保驾护航。

5.通过趣味活动提升孩子的发音能力和口肌能力，设置专业趣味主题活动，培养孩子主动参与活动的积极性，以便早日恢复语言能力正常。

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孤独症儿童发展原则

1.坚持正确发展，挖掘潜能的原则。

孤独症儿童的训练原则和正常儿童一样，需要重生理上和心理两方面去考虑，不要一味的去发现他们的缺点而忽略了孩子的闪光点，而是要重正面引导，发现他们的潜在的能力。从优势出发，克服他们的不良行为和情绪，孤独症孩子和正常孩子一样，也需要我们的鼓励，需要我们去告诉他怎样做才是对的，而不是命令他怎么样，孤独症孩子的潜能，也是巨大的，相信我们只要坚持正常发展，孤独症儿童也会走出不一样的天地。

2.个训与群训相结合的原则。

在孤独症儿童的训练中，个训与群训是同样重要的。相辅相成，缺一不可。家长首先要重视个训，个训是学习知识的基础，是为日常的交流，沟通做准备，其次要重视群训，因为光学习是不行的。他会背唐诗300首，会背论语是没有用的。他还要与人接触融入集体，融入社会，感受大家在一起的氛围，为日后的生活做准备。通过群训，孩子才能懂得与人交往的方法，才能懂得社会集体生活中的一些行为准则，才会让他敞开内心与其他人交流。很多的孩子心理明白嘴上却不说，这就需要我们多和孩子玩，多让他与人接触，多与初次见面的孩子说话，打招呼，让他多参加群体训练，使他更好的运用语言，更好的与别人交往，而不是关闭在一个狭小的空间里。

3.情感交融原则。

孤独症孩子大多没有什么安全感，所以我们要时刻注意他们的心理需求。在做他们老师的同时也要做他们的朋友，做他们的父母，给他们关心关爱，让他们感觉到温暖。让他们知道社会对他们的关注，取得他们的信任。让他们知道什么是亲情，友情，但不要让他们产生过多的依赖，否则失去了意义。集体的感染使他们有自身的情感，从而消除他们对社会、对他人的恐惧心。所以我们一定要从情感上出发，取得他们的信任，使他们对他人有安全感。

4.灵活运用多种训练原则。

训练方法有很多种，不是单一不变的，每种训练方法只要存在就有他存在的道理。没有哪一种方法是最好的，也没有哪一种方法是绝对正确的，不同的孩子需要不同的方法进行训练。同一个孩子在不同的情况下出现不同的问题，也需要使用不同的方法，只有把多种训练方法结合起来运用，不同情况下使用不同的方法，针对不同的孩子灵活运用，才能使孩子向更好的方向发展。

以上就是今天分享的全部内容，面对自闭症儿童，我们不应该去歧视，更不应该去抛弃。他们更需要健康的成长环境，更需要这个社会的关爱与包容。相信爱可以一点一点融化他们心中的“挡板”，也相信更多“星星的孩子”可以早日康复，融入到这个多彩世界的欢声笑语之中。如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。