深圳南山区少儿自闭症康复机构推荐

很多自闭症儿童在确诊之后，家长终日以泪洗面，认为孩子所有的问题都是自闭症这种疾病造成的。其实，有很多孩子的某些行为问题是与家长、家庭成员及孩子的成长环境和教养方式有着直接关系。自闭症儿童的康复过程也相当漫长，父母作为儿童的第一任老师，家庭教育也就显得尤为重要。

深圳南山区少儿自闭症康复机构推荐

1、康语儿童康复中心（个性化服务）

2、东方启音（康复经验丰富）

3、大米和小米（综合干预）

4、博爱儿康（个性化方案）

5、雅恩健康（家庭协助）

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考）

康语儿童康复中心

1.针对语言障碍儿童，根据评估结果及家长描述，对语言障碍孩子进行1V1式授课。

2.针对语言、认知、社交、个人工作多方位对儿童所有能力进行提升，力争在强化训练之后儿童能够融入普通教育。

3.引进国际先进的康复理念和技术，通过科学的方法塑造儿童的社会沟通、交流能力，提高康复效果。

4.综合干预：不仅关注患者的语言沟通、社交技能等核心障碍，还涉及认知、情绪管理、生活自理等多方面能力的综合提升。

5.是一家致力于儿童言语与智能发展的专业机构，为发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程。

儿童康复相关资讯

言语障碍

言语障碍是指对言语、文字或手势的应用或理解存在缺陷，且言语障碍儿童主要有以下四种语言和言语加工方面的障碍。

1、言语接受方面的障碍，这样的孩子他们的听觉器官完全没有问题，可以听到读话的声音，但却不能对谈话的内容进行很好地理解，往往不能抓住谈话内容的全部，是只抓住其中的一部分。

2、口头言语表达方面的障碍，这样的孩子常常在其他方面表现得聪明伶俐，但是到以用言语表达自己的思想，常常词不达意，词汇贫乏、不能运用正确的语法规则。

3、书面语言表达方面的陪碍，表现为拼写困难等。他们不能把看到的语言完整地写下来，即使是一个简单的字，也经常出现左右或者上下写颠倒的错误，即使他们很认真，这样的错误也难以避免。

4、阅读方面的障碍，这方面障碍的儿至在阅读时经常遗漏词或用其他词替换。在大家对言语障碍有了一定的知识储备，知道了什么是言语障碍以及言语障碍的类型后，我们会详细介绍儿童言语降碍的表现和形成原因，以及如何帮助言语障碍儿童进行更力有效的学习。

当孩子确诊了自闭症，家长要正确对待，理解和接受孩子，作为孩子最亲密的人和第一任老师，父母一定要摆正心态，树立正确的观念，才能引导孩子走出孤独。如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。