湛江霞山区发育迟缓儿童康复干预中心十大排名

康复

部分孩子会有语言发育迟缓，自闭症，孤独症，感统失调等情况其实孤独症自闭症儿童的一些习惯养成也需要潜移默化的规划，尤其在日常的生活中一定要更好的提高机构的综合自觉性，以引导和榜样的方式，让孤独症自闭症儿童更好的知道日常习惯的重要性和如何更好的操作，尤其需要不厌其烦的为其讲解，并且与其一起来玩成习惯的落实，都可以在一定程度上帮助孤独症自闭症儿童好习惯的养成。

康复知识分享

接下来，为家长分享几种口肌训练类型，实用性强，在家也可以操作，一起get起来吧！

1、感知觉训练用感统刷软毛或者海绵棒擦拭孩子的上下唇、口腔内部肌肉，减轻口腔高度敏感状态，诱发唇、舌、口腔内两颊及上颚感知，增强口腔组织触觉灵敏性，提高口腔内颊粘膜、上颚、唇、舌对食物，口水感知。

2、下颌训练使用下颌骨锻炼器、T字咬胶套装、P，Q，D字咬胶放在孩子上下颚之间，让孩子咬住，从而增加下颌的开张度和灵活性，增强咀嚼力量和下颌的稳定性，改善咀嚼肌群松弛、无力、下颌运动受限，提高下颌与口腔运动肌群的协调性。

3、呼吸、发声困难让孩子吹吹肥皂泡、气笛或乒乓球，教孩子仰卧位发“a”音、讲回音话筒、麦克风、发声玩具笛等，从而增强孩子口腔颊肌力量，增大呼吸运动幅度及肺部换气力量，提高说话音量、清晰度。

4、唇运动训练语言发音中的元音及辅音（双唇音、唇齿音）发音正确与否，取决于唇的正确运动。唇运动训练一般包括圆唇、咧唇、卷唇等训练，例如双唇内卷练习（双唇向内卷曲于上下前牙之间，尽量向内收，再复原）、双唇力量控制训练（双唇紧闭、鼓气，然后突然放开双唇，让气流冲出口腔，呈无声的[p]（坡）音）、口形变化练习（先咧嘴－噘嘴，不发声音反复练习；然后再发（衣）－（乌）－（衣）－（乌））等，主要是为了训练嘴唇和下颚的*活动能力以及唇肌力、增加颊肌力量，增强口轮匝肌，下颚运动的灵活性，提高嘴唇和下颌运动的协调性。

康复机构排名推荐

孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。今天就来详细介绍下

1.雅恩儿童康复中心

2.康语儿童智能康复中心

3.优佳加智能教育

4.东方启音-语言发育矫正中心

5.子曰儿童发展中心

6.星星益站儿童康复中心

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.智慧泉儿童发展中心

10.天宝乐儿童教育机构

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

推荐东方启音康复

东方启音简介

东方启音，成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业自闭症特殊儿童康复机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

一、东方启音优势：

1、循证实践，科研认证，

课程经过40多年美国循证实践得出，由东方启音引进，结合本土课程特点，康复效果更好；

2、科学化指导,数据化分析

STAR学员的评估体系(首次评估和阶段性测评)、课程计划和持续的学员进步教据都将记录在系统里。

3、四大等级六大维度

STAR课程基于孩子言语发展课程体系，设置了4个等级:level 1、level 2、level 3和入学准备。分别涵盖了6大教学维度技能，包括:对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动；

4、三大策略灵活运用

东方启音STAR课程，基于应用行为分析(ABA)，采用循证教学策略，在教学中综合应用DTT(离敞单元教学法)、PRT(关键反应训练法)、FR(功能性日常活动)以及正向行为支持等进行教学。

对于很多家长，当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后，首先还是那句话，一定要重视起来，尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况，以免影响孩子的学习交流和生活，当然如果自己没办法改变孩子的状况，就要求助于专业的语言矫正机构了。最后，欢迎大家在线咨询联系我们，我们会有专业的老师对您的问题进行解答；您也可以留下您的联系方式，我们将会在第①时间联系您，欢迎您随时来东方启音言语矫正康复训练机构试学我们的辅导课程！愿每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。

温馨提示：为不影响您的学习和咨询，来校区前请先电话或微信咨询，方便我校安排相关的专业老师为您解答。