一般来讲,高中的数、理、化这几门学科比较难,要求学生对所学知识理解和掌握的程度较高,对于理科薄弱的同学来说,在课外补习班里,听老师讲解难点,优化解题思路和方法,对于成绩提升有很多的效果,小班课的辅导课收费较低,但是因为人数多,所以老师难免照顾不多,而一对一的特点是针对性好,虽然费用贵一点,但效果好。
前言
一般来讲,高中的数、理、化这几门学科比较难,要求学生对所学知识理解和掌握的程度较高,对于理科薄弱的同学来说,在课外补习班里,听老师讲解难点,优化解题思路和方法,对于成绩提升有很多的效果,小班课的辅导课收费较低,但是因为人数多,所以老师难免照顾不多,而一对一的特点是针对性好,虽然费用贵一点,但效果好。
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进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。
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干货分享
1、当天的功课当天复习,并且要同时复习头一天学习和复习过的内容,使新旧知识联系起来。对老师讲授的主要内容,在全面复习的基础上,抓住重点和关键,特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟读牢记,对基本要领和定律等能准确阐述,并能真正理解它的意义;对基本公式应会自行推导,晓得它的来龙去脉;同时要搞清楚知识前后之间的联系,注意总结知识的规律性。
2、单元复习。在课程进行完一个单元以后,要把全单元的知识要点进行一次全面复习,重点领会各知识要点之间的联系,使知识系统化和结构化。有些需要记忆的知识,要在理解的基础上熟练地记忆。
3、期中复习。期中考试前,要把上半学期学过的内容进行系统复习。复习时,在全面复习的前提下,特别应着重弄清各单元知识之间的联系。
4、期末复习。期末考试前,要对本学期学过的内容进行系统复习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。
5、假期复习。每年的寒假和暑假,除完成各科作业外,要把以前所学过的内容进行全面复习,重点复习自己掌握得不太好的部分。这样可以避免边学边忘,造成高三总复习时负担过重的现象。
6、在达到上面要求的基础上,学有余力的同学,可在老师的`指导下,适当阅读一些课外参考书或做一些习题,加深对有关知识的理解和记忆。
我们要始终坚信,不去看远方模糊的,而是做好手边清楚的,每天按计划有序进行,备考的每就会有滋有味,就会信心无限,就会走向成功。
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