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高中的全日制学费相对来说比一对一咨询便宜点.高中的年度辅导按时间计算.普通来说,一年或半年一次的年度需求付费.在大多数状况下,许多高中学生是按年付费的.每个学校的资料价钱规范在学费上是不同的.当然,也有一些不同,有许多高中机构目前都开设有高中全日制辅导班。

进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重，基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。

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学大教育

• 1.学大教育--最终目标：更好地调节普通文化生和艺考生心理问题，中心在设有专职班主任主管学习成绩之外，还配备学业导师定期和学生做学习方法、心理情绪的沟通交流，帮助学生在学习过程中更轻松更愉快
• 2.学大教育--教育优势：坚持聘用有着丰富高考教学经验的授课老师，对学生认真负责，在教学领域上精益求精，能传授学生学习方法
• 3.学大教育--教育特色：有专业师资教学、小班授课的情况下，在晚自习和课业之余还安排认真、负责的平辅导老师进行知识辅导，作业监督，问题解决，并采用“举一反三”等教学技巧协助学生提升，让学生不仅掌握了知识点，还学会了学习的方法和技巧
• 4.学大教育--选择理由：班主任、学管、教官“3位一体”密切关注学生学习、生活、心理情况，对状态异常的学生，采用沟通谈心等方式了解学生情况、帮助学生减压，同时班主任和学管会及时和家长沟通反馈学生的状况，家校配合共同解决问题
• 5.学大教育--学长推荐：全日制封闭管理，不受外界干扰，根据成绩编班，每班配备一名班级管理经验丰富、责任心强的专职班主任老师，监督学生学习，协助任课老师完成默写等教学工作

高考前调整状态的方法

1.过度疲劳引起的烦躁心理：疲劳学习会出现焦虑、心慌气短等负面效果，考生要掌握科学的复习方法，比如学科交叉学习。

2.过分追求完美的苛刻心理：有的考生对自身、老师、同学都要求过高，也会影响备考效率，应适当调低心理期望值，同时协调好人际关系，为自己的不良情绪找一个宣泄途径。

3.认为“我不行”的自卑心态：对于自卑的考生，要不断激励，帮助学生正确认识考试。考试只是对一般能力的考查，只要用心复习、合理利用备考时间就会取得相应成绩。

4.觉得“都会了”的自负心态：考生要客观评价自己，健全心理机制。