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高考是选拔性考试，在考生智力水平差距并不明显的情况下，考查的是考生对目标与任务的专注程度，唯有专注，才能将知识、考点烂熟于心，在学习中发现学科知识的内在规律、建立相关学科间的有机联系，最终体会到挑战自己、超越自己的快乐，在实现目标的过程中，考生要根据自己的特点进行有效监督、即时奖惩，这样才能切实将目标落到实处，高考在没有自制力的人那里，是压力；在有自制力的人那里，是动力，自制力并不是什么新鲜词，说白了就是能够自觉控制自己的行动和情绪，集中注意力去达成原定的目标，而不受其他事情干扰，放纵究竟是不是错，取决于你能不能为你的放纵负责,还是那句话，没有自制力的人不足以谈人生，自制力强的人，永远分得清楚主次，拎得清什么是学习，什么是玩乐。

进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重，基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。

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高考英语复习技巧

加深对语法知识的理解，可通过深入阅读语法教材进行学习，此为学好英语的重要基础之一，语法内容大多体现在日常的英语使用中，因此高考复习过程中掌握一定的语法知识可使复习效率更高，有利于提高英语成绩。

强化对听力内容的练习，在英语考试与日常英语运用中均对听力水平有较高要求，因此对听力多加练习可以使我们在英语考试与日常英语运用之中更加得心应手，从而提高英语水平。

注重对单词和短语的理解与记忆，此做法为提高英语水平的常用方法之一，通过理解单词与短语的词性和词义，并在理解的基础之上进行记忆，能够帮助我们积累更多的词汇量，对英语成绩的提高帮助极大。