辽宁葫芦岛十大正规叛逆期学校实力排名

辽宁葫芦岛十大正规叛逆期学校实力排名？说起问题少年，大家都会想到那些打架斗殴，发型奇异，甚至是打耳洞，文身，夜不归宿沉迷网络等等的叛逆行为，更有甚者打着叛逆的旗号已经干出了一些违法乱纪的事情，近年来网上爆料的未成年人犯罪的案例有很多，所以我们作为家长一定要重视孩子的叛逆行为。

1、全人教育（学员满意）

全人教育（学员满意）：日常中学校采取的是军事化的管理，比较严格，比平常的普通高中学校相对来说，严格许多

2、志和教育（团队专业）

志和教育（团队专业）：注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备

3、020叛逆教育（比较受欢迎）

020叛逆教育（比较受欢迎）：体验式教学：青少年新闻实例讲解，走访贫困家庭，每周一次的法律教育课，让学员们感受到法律的尊严。

4、爱德思睿教育（效果比较好）

爱德思睿教育（效果比较好）：是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。

5、博思特教育（价格亲民）

博思特教育（价格亲民）：是一所专门从事问题青少年心理教育、行为教育和文化教育的专业机构。学校招收有网瘾、早恋、叛逆、厌学等问题的10-18岁青少年

6、大正教育（经验丰富）

大正教育（经验丰富）：学校主要以心理疏导、行为矫正、思想矫正和文化辅导为主，帮助青春期儿童在成长道路上保驾护航，为家长解决青春期儿童的教育难题

7、国瑾教育（心理辅导专业）

国瑾教育（心理辅导专业）：学校将文化课程与其他学科的培训相结合，通过科学的心理疏导、规范的教育培训、严格的行为控制、灵活的潜能激发，一一改变孩子的不良习惯

8、护航教育（受欢迎度比较高）

护航教育（受欢迎度比较高）：真正能在全国实行精细化管理到位。学校创始人深耕特训行业16年，拥有强大的师资队伍。所有心理教师均毕业于名校。教师团队年轻有活力，能更好地沟通和教育青春期的孩子。

9、李锋教育（经验丰富）

李锋教育（经验丰富）：统一的科学化、透明化管理，学校实行小学、初中、高中文化课程同步辅导，在校辅导期间可报名参加各类考试，不影响孩子学业，入校即签订协议，保证效果

10、励萱教育（办学久）

励萱教育（办学久）：戒网瘾学校学校通过开设“特色教育课程”，形成以“法制教育”“道德教育”“感恩教育”“礼仪教育”“励志教育”“亲子教育”“国学教育”“弟子规教育”“三字经教育”的人格纵横立体教育系统，帮助孩子从新认识父母、家庭与社会。

随着叛逆青少年越来越多，对于正规办学的叛逆青少年学校需求越来越多，对于大多没有资质，管理非透明的叛逆青少年学校，很多家长没有判断能力，今天小编为大家推荐一家国内正规办学的叛逆青少年学校-全人教育。

全人教育,专注青少年叛逆引导,常年招生，节假日不休息，随时报到，学习周期:学期不限，根据孩子的情况，转变好毕业离校，培训方式：全封闭式，培训期间家长可以随时到校看望孩子，孩子直至转变好毕业离校，期间老师与孩子同吃、同住全天24小时陪同，课程包括：心理辅导、感恩课程、励志课程、国学教育、法制安全教育、赏识教育、文化课辅导、意志力训练、拓展活动、兴趣爱好培养。...

全人教育优势：

1、心理辅导：

一对一心理辅导:心理辅导疗法、房树人疗法、音乐疗法、冲击疗法、厌恶疗法、模仿法、认知行为疗法、放松疗法等。

一对多心理教育:青春期心理教育、情绪情感教育、自我认知教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。

2、德行教育：法制教育、伦理教育(含经典古书籍)社会公益实践、行为习惯养成教育。以视频、书籍、实践相结合教育。

3、感思教育：感恩活动、感思手语操(舞)、亲子互动(学校定期举办亲子互动专场)慰问敬老院等。

4、生活自理能力培养(劳动教育)

学生所有自己事物自己动手，如:洗衣服、做菜、妙菜、洗碗、洗被子、种菜等。

5、拓展教育

文明礼仪教育、军事训练、团体游戏、生活体验、爱国教育、国学教育等。

6、能力提升(兴趣培养)

学习技能培养、注意力培养、阅读能力培养、写作能力培养、书法教学、军歌、军体拳教学、球类、棋类教学、音乐、美术、舞蹈等。
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7、文化辅导

一对一文化辅导，同步全国通用教材。(分为:初中部、高中部)

8、家长培训

定期举办家长培训课，改变孩子首先需要改家长的教育方式，沟通方式

叛逆孩子学校是什么?

叛逆孩子学校主要作用是矫正孩子厌学、网瘾、叛逆、早恋等不良行为及心理，学校以全封闭式管理，学生的衣食住行都在校园内，学校主要以军事化训练为主，心理疏导为辅的教育路线，帮助迷途少年回归正途，重新拾起课本、天天向上。

叛逆期的叛逆孩子怎样去沟通教育？（1）要由父母主动和孩子沟通。叛逆孩子的情绪难以掌控，可是叛逆孩子在母亲面前，却能够管理好自己的脾气，母亲和孩子主动交流较为方便。（2）讲述道理，却不能向孩子妥协。在和孩子交流的过程中，要讲述他人的错误和孩子的错误，让孩子觉得，两方都有错误的地方，妥协会让孩子情绪愈加的不稳定。（3）给孩子*思考问题的时间，再去主动交流。孩子需要时间缓和自己的情绪，在情绪稳定的时候交流，家长和孩子之间的沟通才能顺利。