学大教育,专注于高考冲刺辅导,艰苦磨砺,秉承“让学生乐学、让教师乐教、让家长乐意”的教育理念,以丰富的教育教学经验为基础,专注于一对一高考文化课辅导冲刺,帮助孩子快速的提升高考文化课成绩,在近几年教育行业获得不错口碑...
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推荐学大教育
学大教育一对一个性化辅导致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导,学大教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。
学大优势
1.【个性化教学】
为每个学生配备“六对一”个性化辅导团队,针对每个孩子不同的学习情况和心理状况,制订独特且行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,尊重每个学生的差异性,根据学生的个性特点提供适合的个性化教学方案
2.【教学理念】
学大教育在全国120+城市,拥有600+学习中心,覆盖所有一、二线城市,并辐射三、四线发达城市。
学大秉承因材施教的教学理念,利用智能辅导平台,对学生学习情况进行智能跟踪,并依此形成精准的个性化辅导方案,实现个性化教育。
2001年创立,专注为中、小学生提供个性化辅导,提供1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等服务的教育连锁机构
高中知识分享
高二数学上册学什么
曲线与方程
椭圆
椭圆的定义是椭圆章节的基础内容,高考对本节内容的考查可能仍然将以求椭圆的方程和研究椭圆的性质为主,两种题型均有可能出现.椭圆方面的知识与向量等知识的综合考查命题趋势较强。
双曲线
标准方程的求法:双曲线标准方程较常用的两种方法是定义法和待定系数法.利用定义法求解,首先要熟悉双曲线的定义,只要知道双曲线的焦点和双曲线上的任意一点的坐标都可以运用定义法求解其标准方程;解法二是利用待定系数法求解,是求双曲线方程的根本方法之一,其思想是根据题目中的条件确定双曲线方程中的系数a,b,主要是解方程组;解法三是利用共焦点曲线系方程求解,其要点是根据题目中的一个条件写出含一个参数的共焦点的二次曲线系方程,再根据另外一个条件求出这个参数。
抛物线
利用已知条件求抛物线方程,一般有两种方法:待定系数法和轨迹法。韦达定理的熟练运用,可以防止运算复杂的焦点坐标,巧妙利用抛物线的性质进行解题。
焦点弦的几何性质是答题中容易忽略的问题,在复杂的求解抛物线方程中,运用好这方面的知识能够少走很多弯路。
用点差法解圆锥曲线的中点弦问题
空间几何体
空间几何体的考查主要以其识别和应用为主,以填空题的形式出现,分值大约在5分。对空间几何体的形状、位置关系、数量特征、表面积和体积的命题需要加以关注。
球的面积和体积:计算球的面积和体积就要求出球的半径,在具体的空间几何体中,首先要确定球心的位置,这样才能根据已知数据求出半径,除球以外的空间几何体在求体积时都离不开”高“,要注意使用线面垂直的相关定理确定高线。
正弦定理和余弦定理
正弦定理
在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,即a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R
余弦定理
三角形中,任意一边的平方等于另外两边的平方和减去另两边及其夹角的余弦的积的两倍。
全称命题与特称命题
短语“所有”在陈述中表示所述事物的全体,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号表示。含有全体量词的命题,叫做全称命题。
短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分,逻辑中通常叫做存在量词,并用符号表示,含有存在量词的命题,叫做存在性命题。
全称命题p:;全称命题p的否定p:。
特称命题p:;特称命题p的否定p:;
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