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高考后一周学习方法:坚定信心,充分利用和分配时间
一、对自己学习要有信心:学习基础差,数学和物理不会差;所学的内容和我们的社会生活比较接近;后一年只要重视出类拔萃,肯下功夫就容易看到成效;要充分相信自己的能力,别人能做的,自己也能做;要对“学不好”和“学不好”对“学不好”的恐惧。
二、充分分配时间:充分利用时间是各科考试成绩的共性,也是各科考试成绩本身的特殊要求。三年级的学习时间应该比一年级和二年级要长得多;尤其是到了五、六年级,学习时间至少应该是1/4以上;而在前几周,学习时间可能会达到1/31/2(这是由各科不同于中英数的独特性所决定的,各科对基础的要求也不一样,所以加强训练复习时间可以在短时间内有所帮助。人们以前称之为“轻工业,投资少,大”,但在考试前一年和考试前一、二个月,投入更多,否则就没有任何好处;每天复习(包括上午、下午和晚修,周末休息)的时间应保为1/61/5。
三、充分利用时间的另一个要求是充分发挥主观能动性,排除一切干扰(包括不良班风、自己的不良情绪、不做朋友、不良习惯等);要有明确的学习、计划;要注重学习、复习方法,掌握各种题型的答题方法;要虚心向老师请教,要按部就班地复习;要讲求认真,不要自满自满,自以为是,自以为是一两次考试成绩还不错,以为已经考好了,不再努力;要及时向老师请教,不要有思想负担。
高考后一周学习方法:抓好书本(基础)是关键
一、熟悉课本内容:多看课本内容,多看遍历课本内容,多做重复记忆,对课本内容越熟悉,考试速度越快,准确度越高。主题再难,也是与内容相联系的,“千变万化无间”,只有熟悉了书本的原理、观点,运用起来才能做到得心应手。重复多次这是普遍的学习规律,也是做题能多得基本的要领。
二、自我复习的方法可分为每轮几步,多轮进行:轮复习,步从宏观上熟悉有关内容的总体结构,相互联系一定要对有关内容进行分类整理(可以是整本书的内容,也可以是某部分的内容,如某部分的主要原理观点),尽可能地先脱离书本,用网络框架等形式将结构图整理出来,以背诵的形式,在这里主要是指背诵联系,背诵系统;同时要特别注意的是,目录的章节安排要非常熟悉。
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费用并不能成为衡量是否补习的关键因素,成绩进步才是重要的。不是一蹴而就,而是一个循序渐进的过程,希望同学们能尽早意识到这个问题,选择适合的高考补习班。
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