如果孩子学习成绩不好,家长一定要有耐心,情绪稳定。因为孩子过去基础差,一下子把学习搞好是不现实的,也是不可能的。所以,家长千万不要操之过急,更不要责怪孩子学习不好。
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学大教育高三冲刺辅导班课程介绍:
1.数学:高三数学是查漏补缺、高考冲刺的关键阶段。整体把握,突出重点,强化学生逻辑思维能力。
2.语文:高三是语文集大成的阶段,知识点达到了一定量的积累为高考冲刺做好充分准备,知识的学习。
3.英语:高三面临高考,重点在于查缺补漏,提高语言知识的准确性和综合性,并提高做题技巧。
4.地理:高三地理在巩固的基础上针对高考的热点事件进行有效的复习。学习高三地理知识点。
5.历史:高三面临高考,历史学习强调厚积而薄发。难点并进行专项的训练;理解高中历史的知识结构。
6.政治:高三是高考前的最后复习阶段,也是冲刺的有效阶段。同时综合学生的学习水平,进行有效的指导性复习。
7.生物:高三面临高考,注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习,做好高考应试准备,培优拔高。
8.化学:高三面临高考,注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习,针对性提高拔优。
9.物理:高三面临高考,物理的学习在高一高二基础上突出重点,查漏补缺,性拔高。
选择学大教育的优势:
1.【小班教学,优势显著】
小班教学,因材施教,学生在课堂内均占有时间成倍增加,增强课堂上师生之间、学生之间讨论交流时间,实现自主、合作、探究性的学习,充分发挥主体的积极性和创造性,提高学习质量,促进学生主动、健康的发展。在这样的教学氛围下,学生有更多的机会质疑、表达自己的*见解以及动手实践,有利于综合素质的提高。
2.【专注.专一,定制专属个性化指导方案】
每个班级分别配备主教老师、助教老师、班主任、学法指导老师。根据学生特点、性格及爱好等,量身规划综合发展方向;执教老师皆为具有多年教学经验的资深教师,责任心强,能根据学生学习情况定制相应教学计划;全程跟踪学生学习过程,实施监督,纠正不恰当的学习方法,帮助学生养成良好的学习习惯,实时教学评估、学习效果。
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学大教育针对每个学生各个阶段的学习情况,根据学生成绩等各方面反馈,提供实时监督与指导。
高中知识分享
高中数学与初中数学特点的变化
1、数学语言在抽象程度上突变
初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及非常抽象的集合语言、逻辑运算语言、函数语言、图象语言等。
2、思维方法向理性层次跃迁
高一学生产生数学学习障碍的另一个原因是高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段,很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式,如解分式方程分几步,因式分解先看什么,再看什么等。因此,初中学习中习惯于这种机械的,便于操作的定势方式,而高中数学在思维形式上产生了很大的变化,数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应,故而导致成绩下降。
3、知识内容的整体数量剧增
高中数学与初中数学又一个明显的不同是知识内容的“量”上急剧增加了,单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多,辅助练习、消化的课时相应地减少了。
4、知识的*性大
初中知识的系统性是较明显的,因此它便于记忆,对知识的提取和使用相对容易。但高中的数学却不同了,它是由几块相对*的知识拼合而成(如高一有集合,命题、不等式、函数的性质、指数和对数函数、指数和对数方程、三角函数、数列等),经常是一个知识点刚学得有点入门,马上又有新的知识出现。因此,注意它们内部的小系统和各系统之间的联系成了学习时必须花力气的着力点。
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