江西鹰潭市【重磅出炉】十大青少年叛逆教育学校排名(十大排名)

21世纪的竞争，不是金钱和权力的竞争，而是心理素质的竞争。随着社会的进步发展，人们的生活节奏加快，家庭结构和人际关系的变化，现代人类的心理问题越来越多，而且这一现象最突出在中小学生及大学群体中。最近我国曾对中小学生做过一项调查，出现考试焦虑占22.6%、担心发生可怕的事占16.1%、自闭占37.4%、性格暴躁占18.7%、想自杀占14.3%。一起来看看江西鹰潭市【重磅出炉】十大青少年叛逆教育学校排名(十大排名)？

江西鹰潭市【重磅出炉】十大青少年叛逆教育学校排名(十大排名)

1、全人教育——冠绝群雄的戒网瘾先锋学府

优势：我校经过多年的教育经验秉承：“责任第一，方法第一，效果第一”的宗旨，锐意创新，学校逐步探索出了独特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。

2、李锋教育——叛逆少年英雄之旅的起点

优势：通过多年的不懈探索，学校各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“学校教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。

3、励萱教育——网瘾治疗领域的璀璨新星

优势：该模式打破以往同类学校的训练大纲及教育模式，取消长期军事训练，采用24小时家长远程监控，提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。

4、纽特教育——叛逆戒网瘾的至高学府

优势：在国内率先采用心理引导、军事管理、军事拓展、德法教育、文娱劳动、文化补习、家长培训“七位一体”的教学模式进行教学。其中包括心理教育、礼仪教育、文学教育、励志感恩教育、法制道德教育、军事训练、拓展训练、学历教育、兴趣培养、圣贤文化教育等。通过这些教育方法有效地规范了孩子的行为，矫正孩子的心理，去除孩子的不良习性，让孩子学会生活、学会做人、学会学习。

5、善一训教育——网瘾少年梦想起航的地方

优势：招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年，采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，从点滴开始，教会学员做人、行事，通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标。

6、圣贤教育——叛逆少年蜕变为未来领袖的圣地

优势：充分发掘学生的内在潜能，改变学生的不良习惯，培养学生的学习兴趣，我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子们培养成“五会”（即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母）、“四法”（即学法、知法、守法、用法）、“三恩”（即知恩、感恩、报恩）的社会有用之人。

7、水沫榕泉教育——重塑之星网瘾戒治学院

优势：以人为本，关爱孩子，超越自我！

8、湘学教育——明日之星网瘾康复基地

优势：自爱自信，自强感恩；励心志学，育我精魂！

9、兴华教育——希望之光网瘾戒除中心

优势：做人做事，脚踏实地，铸造辉煌人生！

10、旭阳教育——启航新篇网瘾矫正学府

优势：磨练意志超越自我！

推荐全人叛逆教育

1、全人教育--教学目标：

24小时远程监控，邀请家长督学，实施透明化管理，家长可以实时监控，让家长放心;教育教学设施先进，功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等。

2、全人教育--选择理由：

全封闭式军事化管理模式，老师与学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯;签订安全协议，保障孩子安全，老师用心沟通，拒绝打骂体罚，通过微信群与家长24小时互动，与家长联手努力，共同为孩子的健康成长保驾护航。

3、全人教育--家长推荐：

文化同步教学：按国内教学大纲实训、上课，突出文德兼备，旨在让学生达到品德优先;做为一家正规军事化全封闭叛逆教育基地，我们有专业的军事训练项目，及军事化管理模式，培养孩子良好的军事作息生活习惯。

选择全人叛逆教育的理由

1、全人教育--业界标杆：

亮点：致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理，矫正不良相位习惯，重新融入社会，实现知行合一。教学设备先进、师资雄厚，拥有宿舍、教学楼、食堂、图书馆、操场、医务室等设施设备齐全的管教设施

2、全人教育--成效显著：

亮点：学校采用先进的教育方式，开设了法律、心理、体育、艺术、职业技能、信息技术等丰富的课程，并配备了专业的师资力量，为叛逆少年提供了良好的成长环境。

3、全人教育--创新教育：

亮点：实施一对一心理疏导，找到孩子叛逆问题的源头，进行针对性的教育，定制矫正方案;以传统文化为内容，以音乐和语言为烘托，情境互动的激发学生责任意识，自主意识的一种教育方式。

4、全人教育--走出迷途：

亮点：采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，在矫正孩子不良行为的同时配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验;24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，保障孩子各方面的能力。

5、全人教育--重拾信心：

亮点：24小时不间断陪伴，不打骂教育，签订安全协议，确保孩子人身安全;同步小初高文化课辅导，小班教学，兴趣培养，树立学习的自信，不耽误文化课学校。

全人叛逆教育干货分享

孩子总在学校惹祸怎么教育?

一般来讲，孩子惹祸都是有原因的。无缘无故的惹祸除非精神有问题。所以家长在面对爱惹祸的孩子时，可以从以下几个问题跟孩子沟通教育：

一、发生什么事情了?

这个问题看起来没有那么起眼，但是却是非常重要的。当许多家长碰到突发状况时，会习惯性立刻做出一个判断：“一定是你的错”等等。然后自己开始念叨孩子，让孩子连说话的机会都没有，从而可能造成自己和孩子之间的隔阂。家长应当给孩子一个说话的机会，这样即使是孩子自己的错，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。

二、你现在的感觉如何?

大脑科学研究表明，当一个人情绪较为强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。换而言之，就是当一个人还有小情绪的时候，别人说什么他都会听不进去的。

当我们希望孩子能够听进去我们意见的时候，我们先需要做的事就是安抚孩子，让他的情绪可以宣泄出来，一旦说出来，心情就会平静很多，等孩子冷静下来，可以再问孩子。

三、这样做的后果会怎么样?

听听孩子对于自己闯的祸有什么感想。让孩子自己一个个去思考，每个方法都会造成什么样的后果，这时候，你可能会发现孩子可能会明白做了事情的后果，如果孩子的认知不完全的话，就需要家长的进一步的沟通引导。沟通不是说教，我们只需要陈述事实。

四、为什么这么做?

一起分析为什么惹祸，其实就是寻找行为背后的获利点。当孩子开口说话的时候，家长也不必要急着解决具体问题，而是换个方式和孩子交流，比如：上课玩手机(或者看小说、下棋、打牌….)时，你感觉如何?是什么东西吸引你，敢于冒着“违纪”的风险去做?你玩这些会获得什么好处?

五、你决定以后遇到类似问题怎么做?

孩子很大可能会选择对自己有利的状况，他们不像大人会想的那么方方面面，所以他的抉择很可能不是我们期望的结果。而作为家长不要完全否定孩子的不好决定，而是可以提出自己的一些更合适的方法供孩子参考，并且给出具体可执行的方案。让他有机会检查自己的判断，从而达到锻炼孩子自身*思考的能力和反思能力的目的。父母若想要孩子为自己的行为负责，就不能剥夺了孩子履行责任的机会

以上这些和孩子一起面对错误的做法会给孩子一种情感上的安全感，让孩子觉得父母是理解自己的，孩子对父母越来越信任，亲子关系也会变得更加亲密。

总结

青春期的孩子心理上都会有所成长，渐渐会有自己的想法和认识如果我们还是像对待孩子小时候一样，任何事情都给孩子安排好，不考虑孩子的感受，擅自做主，必然会引来孩子的叛逆！家长们及时的了解孩子的想法，积极的与孩子交流！对于孩子的事情上要主动的与孩子商量决定，尊重孩子想法的基础上提出我们的建议，孩子接受起来就容易很多！