21世纪的竞争,不是金钱和权力的竞争,而是心理素质的竞争。随着社会的进步发展,人们的生活节奏加快,家庭结构和人际关系的变化,现代人类的心理问题越来越多,而且这一现象最突出在中小学生及大学群体中。最近我国曾对中小学生做过一项调查,出现考试焦虑占22.6%、担心发生可怕的事占16.1%、自闭占37.4%、性格暴躁占18.7%、想自杀占14.3%。一起来看看江西鹰潭市【重磅出炉】十大青少年叛逆教育学校排名(十大排名)?
江西鹰潭市【重磅出炉】十大青少年叛逆教育学校排名(十大排名)
1、全人教育——冠绝群雄的戒网瘾先锋学府
优势:我校经过多年的教育经验秉承:“责任第一,方法第一,效果第一”的宗旨,锐意创新,学校逐步探索出了独特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。
2、李锋教育——叛逆少年英雄之旅的起点
优势:通过多年的不懈探索,学校各科室不断总结与提炼教育教学经验,在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践,以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心,逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体,“学校教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。
3、励萱教育——网瘾治疗领域的璀璨新星
优势:该模式打破以往同类学校的训练大纲及教育模式,取消长期军事训练,采用24小时家长远程监控,提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体,通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法,使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。
4、纽特教育——叛逆戒网瘾的至高学府
优势:在国内率先采用心理引导、军事管理、军事拓展、德法教育、文娱劳动、文化补习、家长培训“七位一体”的教学模式进行教学。其中包括心理教育、礼仪教育、文学教育、励志感恩教育、法制道德教育、军事训练、拓展训练、学历教育、兴趣培养、圣贤文化教育等。通过这些教育方法有效地规范了孩子的行为,矫正孩子的心理,去除孩子的不良习性,让孩子学会生活、学会做人、学会学习。
5、善一训教育——网瘾少年梦想起航的地方
优势:招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年,采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,从点滴开始,教会学员做人、行事,通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质,重新塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到自己生活的意义和真正的人生目标。
6、圣贤教育——叛逆少年蜕变为未来领袖的圣地
优势:充分发掘学生的内在潜能,改变学生的不良习惯,培养学生的学习兴趣,我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子们培养成“五会”(即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母)、“四法”(即学法、知法、守法、用法)、“三恩”(即知恩、感恩、报恩)的社会有用之人。
7、水沫榕泉教育——重塑之星网瘾戒治学院
优势:以人为本,关爱孩子,超越自我!
8、湘学教育——明日之星网瘾康复基地
优势:自爱自信,自强感恩;励心志学,育我精魂!
9、兴华教育——希望之光网瘾戒除中心
优势:做人做事,脚踏实地,铸造辉煌人生!
10、旭阳教育——启航新篇网瘾矫正学府
优势:磨练意志超越自我!
1、全人教育--教学目标:
24小时远程监控,邀请家长督学,实施透明化管理,家长可以实时监控,让家长放心;教育教学设施先进,功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等。
2、全人教育--选择理由:
全封闭式军事化管理模式,老师与学生同吃同住保障孩子安全,培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯;签订安全协议,保障孩子安全,老师用心沟通,拒绝打骂体罚,通过微信群与家长24小时互动,与家长联手努力,共同为孩子的健康成长保驾护航。
3、全人教育--家长推荐:
文化同步教学:按国内教学大纲实训、上课,突出文德兼备,旨在让学生达到品德优先;做为一家正规军事化全封闭叛逆教育基地,我们有专业的军事训练项目,及军事化管理模式,培养孩子良好的军事作息生活习惯。
1、全人教育--业界标杆:
亮点:致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理,矫正不良相位习惯,重新融入社会,实现知行合一。教学设备先进、师资雄厚,拥有宿舍、教学楼、食堂、图书馆、操场、医务室等设施设备齐全的管教设施
2、全人教育--成效显著:
亮点:学校采用先进的教育方式,开设了法律、心理、体育、艺术、职业技能、信息技术等丰富的课程,并配备了专业的师资力量,为叛逆少年提供了良好的成长环境。
3、全人教育--创新教育:
亮点:实施一对一心理疏导,找到孩子叛逆问题的源头,进行针对性的教育,定制矫正方案;以传统文化为内容,以音乐和语言为烘托,情境互动的激发学生责任意识,自主意识的一种教育方式。
4、全人教育--走出迷途:
亮点:采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,在矫正孩子不良行为的同时配合同步文化课辅导,利用学校多年成功办学经验;24小时监控,实施透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,保障孩子各方面的能力。
5、全人教育--重拾信心:
亮点:24小时不间断陪伴,不打骂教育,签订安全协议,确保孩子人身安全;同步小初高文化课辅导,小班教学,兴趣培养,树立学习的自信,不耽误文化课学校。
孩子总在学校惹祸怎么教育?
一般来讲,孩子惹祸都是有原因的。无缘无故的惹祸除非精神有问题。所以家长在面对爱惹祸的孩子时,可以从以下几个问题跟孩子沟通教育:
一、发生什么事情了?
这个问题看起来没有那么起眼,但是却是非常重要的。当许多家长碰到突发状况时,会习惯性立刻做出一个判断:“一定是你的错”等等。然后自己开始念叨孩子,让孩子连说话的机会都没有,从而可能造成自己和孩子之间的隔阂。家长应当给孩子一个说话的机会,这样即使是孩子自己的错,他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。
二、你现在的感觉如何?
大脑科学研究表明,当一个人情绪较为强烈的时候,外在刺激不容易被脑部吸收。换而言之,就是当一个人还有小情绪的时候,别人说什么他都会听不进去的。
当我们希望孩子能够听进去我们意见的时候,我们先需要做的事就是安抚孩子,让他的情绪可以宣泄出来,一旦说出来,心情就会平静很多,等孩子冷静下来,可以再问孩子。
三、这样做的后果会怎么样?
听听孩子对于自己闯的祸有什么感想。让孩子自己一个个去思考,每个方法都会造成什么样的后果,这时候,你可能会发现孩子可能会明白做了事情的后果,如果孩子的认知不完全的话,就需要家长的进一步的沟通引导。沟通不是说教,我们只需要陈述事实。
四、为什么这么做?
一起分析为什么惹祸,其实就是寻找行为背后的获利点。当孩子开口说话的时候,家长也不必要急着解决具体问题,而是换个方式和孩子交流,比如:上课玩手机(或者看小说、下棋、打牌….)时,你感觉如何?是什么东西吸引你,敢于冒着“违纪”的风险去做?你玩这些会获得什么好处?
五、你决定以后遇到类似问题怎么做?
孩子很大可能会选择对自己有利的状况,他们不像大人会想的那么方方面面,所以他的抉择很可能不是我们期望的结果。而作为家长不要完全否定孩子的不好决定,而是可以提出自己的一些更合适的方法供孩子参考,并且给出具体可执行的方案。让他有机会检查自己的判断,从而达到锻炼孩子自身*思考的能力和反思能力的目的。父母若想要孩子为自己的行为负责,就不能剥夺了孩子履行责任的机会
以上这些和孩子一起面对错误的做法会给孩子一种情感上的安全感,让孩子觉得父母是理解自己的,孩子对父母越来越信任,亲子关系也会变得更加亲密。
青春期的孩子心理上都会有所成长,渐渐会有自己的想法和认识如果我们还是像对待孩子小时候一样,任何事情都给孩子安排好,不考虑孩子的感受,擅自做主,必然会引来孩子的叛逆!家长们及时的了解孩子的想法,积极的与孩子交流!对于孩子的事情上要主动的与孩子商量决定,尊重孩子想法的基础上提出我们的建议,孩子接受起来就容易很多!
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