孩子上网厌学应该怎么调整?现在的许多家长对于孩子网瘾一点办法都没有,因为现在想让孩子不接触网络是不可能的,又不能24小时盯着。孩子总归会接触到网络中各种各样的内容,会被各种内容吸引,加上学习的枯燥,最终形成网瘾无法自拔。作为正规戒网瘾教育学校,在此给各位家长支支招,对于孩子上网厌学逃学的情况,不要一棍子打死,过刚易折,孩子这个时期逆反心理都十分严重,尽量以温和与迂回的方式协调孩子上网与学习的情况,这样对孩子最有利。一起来看看揭阳市十大口碑好的教育不听话的孩子学校排名名单?
揭阳市十大口碑好的教育不听话的孩子学校排名名单
1、全人教育——冠绝群雄的戒网瘾先锋学府
优势:我校经过多年的教育经验秉承:“责任第一,方法第一,效果第一”的宗旨,锐意创新,学校逐步探索出了独特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。
2、护航教育——网瘾少年的智慧重生之地
优势:通过多年的不懈探索,学校各科室不断总结与提炼教育教学经验,在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践,以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心,逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体,“学校教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。
3、李锋教育——叛逆少年英雄之旅的起点
优势:该模式打破以往同类学校的训练大纲及教育模式,取消长期军事训练,采用24小时家长远程监控,提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体,通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法,使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。
4、励萱教育——网瘾治疗领域的璀璨新星
优势:在国内率先采用心理引导、军事管理、军事拓展、德法教育、文娱劳动、文化补习、家长培训“七位一体”的教学模式进行教学。其中包括心理教育、礼仪教育、文学教育、励志感恩教育、法制道德教育、军事训练、拓展训练、学历教育、兴趣培养、圣贤文化教育等。通过这些教育方法有效地规范了孩子的行为,矫正孩子的心理,去除孩子的不良习性,让孩子学会生活、学会做人、学会学习。
5、纽特教育——叛逆戒网瘾的至高学府
优势:招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年,采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,从点滴开始,教会学员做人、行事,通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质,重新塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到自己生活的意义和真正的人生目标。
6、善一训教育——网瘾少年梦想起航的地方
优势:充分发掘学生的内在潜能,改变学生的不良习惯,培养学生的学习兴趣,我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子们培养成“五会”(即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母)、“四法”(即学法、知法、守法、用法)、“三恩”(即知恩、感恩、报恩)的社会有用之人。
7、圣贤教育——叛逆少年蜕变为未来领袖的圣地
优势:以人为本,关爱孩子,超越自我!
8、水沫榕泉教育——重塑之星网瘾戒治学院
优势:自爱自信,自强感恩;励心志学,育我精魂!
9、湘学教育——明日之星网瘾康复基地
优势:做人做事,脚踏实地,铸造辉煌人生!
10、兴华教育——希望之光网瘾戒除中心
优势:磨练意志超越自我!
1、全人教育--教学目标:
文化课辅导:采用小班教学,同步小初高文化课辅导,因材施教,帮助孩子查漏补缺,不耽误文化课学习;后期跟踪服务:有一到三年的服务期,若出现反弹,免费回基地再教育。
2、全人教育--选择理由:
定期组织学生去乡下进行劳动体验教育,孩子们在体验农活,亲身感受劳动的辛累的同时,知道生活不容易,懂得感恩;同步小初高文化课辅导,采用小班教学,保障学习效率,不耽误文化课学习,定期开设家长课堂,家校联动,引导家长的自我成长。
3、全人教育--家长推荐:
24小时远程视频监控,透明化管理,通过手机app可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,让家长放心;学校实行军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间,老师、教官与学员同吃同住同睡,绝无打骂现象,家长24小时远程监控,家长放心的学校。
1、全人教育--业界标杆:
亮点:全封闭式军事化管理模式,老师学学生同吃同住保障孩子安全,培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯,培养孩子良好的生活习惯;24小时远程视频监控,实施透明化管理,邀请家长督学,实时监控,监督孩子的转变,让家长放心。
2、全人教育--成效显著:
亮点:全封闭式军事化管理:孩子在叛逆戒网瘾学校期间,老师、教官与学员同吃同住同睡,绝无打骂现象,家长24小时远程监控;我们集合心理学咨询老师、退役军人、国学老师等人才,励志帮助有问题孩子与家长,帮助解决改正叛逆问题青少年的不良行为,让这些青少年重返校园,找到人生的价值和意义。
3、全人教育--创新教育:
亮点:兴趣爱好培养:培养孩子兴趣和爱好,对他的健康成长乃至一生,孩子的兴趣和爱好可以成为他们的一种向上的精神支柱,有重要的影响和意义;孩子到校后,专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导,针对孩子的叛逆行为,定制矫正方案。
4、全人教育--走出迷途:
亮点:青少年素质教育学校入学就签订协议,保证家长利益。全封闭环境隔离,24小时监控让你在家就可以看到孩子在校锻炼情况,让家长放心安心工作;师生陪同制度:采用师生陪同制度,这种关系能把师生双方联结在一定的情感氛围和体验中,实现情感信息的传递和交流。
5、全人教育--重拾信心:
亮点:全封闭式军事化管理培训模式,教官老师与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性、生活自理能力以及良好的生活习惯;后期跟踪服务:毕业学员有一到三年的服务期,若出现反弹,免费回基地再教育。
高一孩子厌学怎么办?
相信很多父母都会碰到孩子的厌学问题,那么对于孩子厌学问题,如何做才能治标又治本呢,我们一起看看军事化管理学校是如何处理孩子厌学问题的。
案例背景:
张洋,男孩,16岁,高一学生,曾成绩优秀,由于升入高中后,学习压力变大,考试又屡次受挫,加上自尊心强,导致孩子从此一蹶不振,慢慢的从成绩差到休学。
1、心理疏通
在军事化管理学校老师的努力开导下,张洋终于愿意来到一所不一样的学校,据心理老师说明,张洋的厌学问题另有原因,一来父母成天忙碌,未曾关心孩子的身心健康。二来,在孩子的考试失败后,没有得到父母的开导,孩子独自承担压力。
2、打开心门
军事化管理学校针对张洋的问题,与他的父母进行了一场深度交谈,主要是告诉张洋的父母,不要只盯着孩子的成绩,需要给予孩子更多的关爱和理解,另外学校又安排父母与孩子通过写信的方式进行交流,从而缩进亲子之间的距离。
3、入校日常
由于张洋入校前的生活都由家人包办,所以他过于依赖家人也缺乏责任心,所以我们安排老师从生活上教会他力所能及的事情,像洗衣服、叠被子这些,主要目的就是为锻炼孩子的自律性和自主力。
另外学校还给张洋增加了感恩课程、心理辅导以及文化补习,在鼓励孩子学习的同时,也让孩子在其中感受到了学习的乐趣,从而增进孩子的学习欲望。
4、结业跟踪
据军事化管理学校回访,结业后的张洋回到学校继续学习,目前已考上心仪的大学。据父母说到,经历过在军事化学校的过渡,孩子在家也不用父母愁,爱干净、阳光,与家人的沟通也很顺利。
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