湖北天门十大叛逆青少年封闭式特训学校名单及一览

知名的叛逆戒网瘾学校排名推荐

湖北天门十大叛逆青少年封闭式特训学校名单及一览？青少年出现叛逆网瘾，会严重影响孩子心理健康和身体健康，所以面对孩子叛逆沉迷网瘾问题，我们不能放任不管，我们需要用科学的方法来管教孩子，这个时候我们需要用科学的方法来帮助孩子戒掉网瘾，我们需要选择一家正规的叛逆戒网瘾学校，那么哪家学校正规有资质呢？

励心志学叛逆教育

• 1.励心志学叛逆教育--最终目标：是一家专们从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校。针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，帮助孩子完美蜕变。
• 2.励心志学叛逆教育--教育优势：专门针对10至18周岁的未成年人，包括沉迷上网、离家出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、*暴躁、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等，年龄超过18周岁的，或者情况特殊的学员，请直接电话联系学校。
• 3.励心志学叛逆教育--教育特色：常年招生，随时报到，节假日不休息，全年365天不放假，培训时间一般4至6月为一个培训期。其中，中度学员培训4个月； 重度学员培训6个月；特殊学员延长10个月至1年。培训形式，全封闭全寄宿，分阶段分批次安排户外拓展培训，农村生活体验和军营生活体验，专家教学，卓有成效的心理教育和能力训练，以色列式体验型教学结合传统国学教育。
• 4.励心志学叛逆教育--选择理由：坚持零体罚，禁止教官打骂体罚孩子，深入孩子的内心，从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题，对症下药;亲子活动不一定是去那里游玩或大吃一餐，其实国学交流也是一种亲子活动。家长和孩子进行国学交流时。也能增进大家的感情。
• 5.励心志学叛逆教育--学长推荐：心理老师根据孩子性格特点，为叛逆孩子量身定制矫正方案，一对一心理辅导矫正效果更好;实施透明化管理，24小时远程视频监控，家长随时可以看到孩子在校画面，邀请家长督学，让家长放心。

孩子叛逆网瘾厌学不听话，推荐励心志学叛逆教育

励心志学叛逆教育是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的正规的叛逆孩子封闭式戒网瘾管教学校。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。

学校优势：

一、正规的特训学校：励心志学是一所经教育局、民政局、工商局等部门联合审批的焦作正规的封闭式网瘾管教孩子叛逆教育学校。

二、强大的师资团队：以心理辅导为主，同步文化课辅导，根据学生个人情况，定制针对性辅导教育方案，已经帮助5000+孩子有效解决成长中遇到的问题，摈弃了不良行为，完成蜕变。

三、以心理辅导为主

励心志学叛逆教育学校除了建有*的教育基地外，拥有沙盘游戏、心理沟通、音乐放松、心理测量、情绪宣泄、心理图书等心理课程，标准化教室，室内团体活动场等专业心理教育设施。

四、少年军校式精英管理模式

国内唯一引进实施真正的少年军校式精英教育模式，专门聘请军队大学青少年教育专家进行专业化管理，自建训练、拓展、运动设施，同时教育过程中严禁打骂体罚、打针吃药，校园实施透明化管理，全覆盖无死角校园监控，确保学员安全的同时，方便广大家长监督关注。

五、严控学员毕业效果关

入校前与家长签署毕业效果协议，家长必须确保配合，学员在校期间各个阶段进行综合教育转化评估测评，学习期满后也必须同时达到评估通过达标与毕业合理安排衔接两个条件，否则毕业不予批准；同时为了巩固效果，还要对学员长期系统的跟踪关注。

选择励心志学叛逆教育的理由

1、全人教育--亮点：

一对一心理辅导，就是一位心理老师对一位学生，针对孩子的心理问题进行的个性化探讨，每个孩子的内心世界都是不同的，对社会和生活的认知也是层次不齐的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界，从而定制专业的教学方案，孩子入学,专业心理老师一对一心理辅导, 心灵沟通，发掘孩子叛逆问题根源,定制专业的教学方案！

2、全人教育--优势：

学校以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业。学校采取严格的全封闭军事化管理，配备一流的心理治疗师队伍和高素质的辅导员、教官及教师队伍，正规的军营生活秩序和军营训练场地；全封闭式军事化教育模式,通过日常训练，以军人的姿态严厉要求每一位学生，通过行为养成教育，户外拓展等活动，改变学生不良行为习惯,使学生具有自我控制能力！

3、全人教育--特色：

作为个性化辅导教育的少林励志教育学校，经过十余年的研究及实践，制定和实施以结果为导向，以学生为中心的教学体系及模式。相比传统的班级式辅导，少林戒网瘾学校根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设专业同步文化辅导,学校同步开设初一-初三文化课程，学生在改变自身行为习惯的同时,文化课程同步补习，可报名直接参加高考，不影响学业！

4、全人教育--特点：

特长教育是个性发展的教育。“天生我才必有用，千金散尽还复来”。说的意思是说，我们每个人都有自己的特长，也总会有用武之地的。全方位地从学生个性发展的不同角度，提高学生的素质，对学生的兴趣、爱好、特长、天赋，不但不能够压制、扼杀，还应该因势利导地加以发掘，启发他们的主动性、创造性，让他们充分施展自己的才华。学校开设美术特长班，音乐教学班，书法教学班，学校在以改变孩子行为习惯为目的，提高素质的同时，丰富学生的课外文化生活。

5、全人教育--评价：

感恩励志教育是以“感恩的励志，励志的感恩”为主题，以传统文化为内容，以音乐和语言为烘托，情境互动地激发学生责任意识、自主意识的一种教育方式。学校通过开设父母课堂，心与心的交流，观看感恩励志视频，道德和法制教育，让孩子学会感恩，站在父母的角度去思考问题，认识到自己的错误。

总结

孩子毕竟是孩子，很多事情在我们看来孩子是做不好的！如果这件事情可以去做，那身为家长我们就尽量不要去否定孩子，多鼓励并帮助孩子去做好就是了！孩子既做好了事情，又得到了肯定，成长多了，叛逆自然少了。