面对高考这个敌人,对方还没有进攻,你却自己投降了。所以对于应届生需要的是努力,而对于补习生,需要的是调整和努力,调整心态,调整状态。模考总有失败,但你需要从模考失败的阴影中尽快走出来,多利用这次失败,发现自己的知识点还有哪些漏洞,及时的补上,这才是一次失败的模考带给你的经验,才能不枉一年青春的付出。
前言
面对高考这个敌人,对方还没有进攻,你却自己投降了。所以对于应届生需要的是努力,而对于补习生,需要的是调整和努力,调整心态,调整状态。模考总有失败,但你需要从模考失败的阴影中尽快走出来,多利用这次失败,发现自己的知识点还有哪些漏洞,及时的补上,这才是一次失败的模考带给你的经验,才能不枉一年青春的付出。
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高中预科、高中个性化课程
课程介绍:
基于大数据分析技术,利用线上线下相结合的教学产品,通过"采集,处理,转化,跟踪,搜索"的方式,专注于研究学生学习行为数据,整理分析学生学习案例,设计执行个性化教学方案,从而实现针对性教学与及时准确的教学服务,对学生学习全过程实施全场景一站式管理,为学生提供科学的学习条件与学习环境。
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复习笼统、片面,知识点、考点混淆不清,想系统性进行学习的学员
对题型分类困难,需要专业老师归纳总结的学员
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教学体系:
测:统一入学测试,了解学习状态、测出智能优势,分析学员综合学业情况。
评:对学员每一次进阶做出科学的评价,定期对学生的学习习惯进行评估。
讲:学大一线教师依据每位学员特点,科学合理的讲解知识。
练:随堂练保证教学质量落实,课后练巩固所学知识,专项练确保知识灵活运用。
考:阶段测试及时掌握学员的学习情况。
授课内容:
数学:重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点;侧重巩固基础知识,形成系统化知识体系;
英语:重点复习必备词汇,短语句型汇总,语法考点;练习阅读理解,完形填空,书面表达;重点把握英语考试动态。
语文:注重知识系统化整理复习,在积累的基础上实现质变。夯实其础,训练学生语言感悟能力。
其他:物理、生化、文综。
课程特色:6+1教学管理模式
1.深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。
2.学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
3.学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成。
4.专属学科教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
5.专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
6.学术顾问:各地中命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
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要不要给孩子报高中一对一数学辅导班,其实看的还是孩子的学习能力。不管是高中基础良好还是较差的同学,换了一个新的学习环境,难免会出现各种各样的问题,如果学生本身够自律,能够自主学习还是好的,但还是需要花更多的时间去适应。而给孩子报辅导班,不仅能够补差孩子高中的学习情况,更能引导孩子正确掌握高一学习方法。
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