洛阳洛宁县全封闭军事化管理特训学校让孩子走出忧郁的沼泽

一、洛阳洛宁县全封闭军事化管理特训学校让孩子走出忧郁的沼泽

由于网络大环境的影响，家庭教育的不足，导致叛逆问题孩子越来越多，针对叛逆孩子问题，很多地方成立了正规专业的叛逆问题孩子教育学校,那么叛逆教育学校哪家好？小编为大家推荐几家正规的叛逆期问题孩子教育学校。

1、河南洛阳鑫好少年全封闭戒网瘾学校常年招生，随时报到，节假日不休息，全年365天不放假，培训时间一般4至6月为一个培训期。全封闭全寄宿，安排户外拓展培训，农村生活体验和军营生活体验。

2、河南洛阳清腾叛逆教育学校专家教学，卓有成效的心理教育和能力训练，体验型教学结合传统国学教育。

3、河南洛阳兵之旅青少年戒网瘾教育学校是一家专业的戒网瘾，叛逆孩子管教学校，专业从事问题青少年心理、行为教育及文化教育的专门机构。

4、河南洛阳航正青少年叛逆封闭学校专注解决孩子性格叛逆网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、等问题，让学生在体验中、在沟通发生蜕变，重新融入社会、融入家庭校园，开启新的人生。

5、河南洛阳善聆青少年戒网瘾教育学校与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，多次得到家长和学员的高度评价。作为一家正规的叛逆学校，我们拥有一支“学为人师，师为世范”、教学技艺精湛的师资队伍。

6、河南洛阳桂西立仁叛逆孩子教育学校：是一家针对缺乏自制力、叛逆、网瘾、厌学、自卑自恋、早恋、*倾向、亲情淡漠、离家出走等问题青少年进行文化补习、心理辅导、行为矫正、素质培养着重亲情培养的素质教育学校。

7、河南洛阳弘扬素质教育学校：教育学校面向全国招收“叛逆厌学、贪玩不听话、早恋、吸烟、喝酒、奢侈消费、性格孤僻、离家出走、与父母老师沟通困难、*倾向、打架斗殴、浪迹社会”的问题孩子帮助他们改变自己，树立正确的人生观、价值观、世界观。为社会的发展做出贡献。

8、河南洛阳慧诺特教育青少年教育学校：是一家全寄宿、全封闭、军事化管理的心理辅导学校，学校专业从事问题青少年心理矫正教育、行为矫正教育、生活习惯矫正

9、河南洛阳心阳叛逆厌学改正学校：学校实行民办公助性质以及各级政府通过政策性资金投入支持管理模式，是一所专门接受家长和政府委托，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

10、河南洛阳纽特叛逆孩子教育学校：是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。是一所专门接受家长和政府委托，针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正。

以上几家叛逆管教学校都是封闭式军事化学校，可以根据不同学生的情况和需求进行选择。希望能为您提供一定帮助。

二、河南洛阳鑫好少年特训学校的优势

1、教育局监管，正规办学，学校教育局监管、正规办学，食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。

2、黄石市小学生不良习惯封闭式学校四周布控红外线报警系统，和24小时的远程视频监控系统，确保孩子不能翻墙出逃。

3、学校会给孩子做思想引导，让孩子变的乐观，积极向上。学会勇敢面对和处理负面情绪。

4、帮助学生了解生命的意义，珍惜生命，不断完善自己的人格。

5、学员在学校培训期间，学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为。

洛阳鑫好少年不良习惯封闭式学校坚持零体罚，禁止教官体罚、打骂孩子，配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变;全封闭式军事化管理，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性以及良好的生活习惯，精神面貌焕然一新。

三、河南洛阳鑫好少年特训学校温馨提示

1、了解孩子青春发育期特点

叛逆是正常现象，当进入青春期之后，由于生理和心理懂得快速发育，孩子的性格会出现很大的变化，容易和父母产生矛盾，不过只要父母处理得当，都是能够安稳地度过叛逆期的。但是，如果孩子从小就是在被吼叫的环境中成长的话，逆反心理会更加严重。

2、首先从尊重开始尊重每一个孩子

“充分尊重学生的个性，发掘学生的兴趣和特长，这些都是我现在要求自己的。”陈金龙说，“小时候自己接受的就是传统教育，现在在一个中西融合的学校，才发现教育原来可以如此美好。以后我自己的孩子想去公立或者想去私立，想在国内，或者想出国留学，我都尊重他的意见！”

3、体察并理解孩子的感受

其实，中医中早有论述，称之为“积郁成疾”，表达的就是这个观点。所以，在日常的情绪管理教育中，家长一定要了解到，良好的心态和乐观的情绪，对于孩子来说是多么地重要。

封闭式全封闭式叛逆学校，也是大部分针对未成年在求学期间、或成年人自控能力比较差来约束自身所采取的一种措施，目的就是帮助成长，有益于社会发展。