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学大教育(学员满意):注重学生对知识点的吸收掌握与运用。课堂授课中以主题教学为基础,突出互动性、语境性、自主性,充分提高考生学习探索能力。把学习变成一种兴趣。
2、希望之光教育
希望之光教育:根据不同成绩的学生开设不同类型提分制的小班,增强课堂上师生之间、学生之间讨论交流时间,实现自主、合作、探究性的学习,充分发挥主体的积极性和创造性,提高学习质量。
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高途教育:始终坚持以教学质量为本,提供落地的学习体验和教学服务,业务体系覆盖高中全系列课程。
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名师荟培训:致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。
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阳光课外培训:根据往年高考最新考纲,考题类型,命题方向进行知识筛选,突出重点,攻破难点。
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丹秋高考培训:对高考考点进行全面复习,通过基础知识点强化,建立宏观知识体系脉络。
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福知行教育冲刺班:督促训练,助力吃透易错题
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京翰高考培训:对高考文化课必考点进行地毯式梳理,夯实基础,增强内力;大规模知识性积累练习和高强度考试技能培训。
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爱管云高考全封闭连锁机构:对考试说明和近8年高考真题试卷,精准、高效、全面分析学科专题弱项,合理聚焦复习范围,掌握高考高分技巧。
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乐思教育:精准预测高考出题方向,针对学生综合掌握情况找准失分症结,明确自身定位和目标学校,精选题型实战演练和知识脉络系统过滤,最终冲刺目标大学。
哪些学生适合复读?
1、高考出现明显失误的学生
有些考生平时的学习成绩比较稳定,然而在高考中由于诸多原因造成明显失误,与原本的成绩差了几十分甚至上百分。这种失误并不是本身学习实力的问题,而是由于某些偶然因素导致的。这类考生只要总结好高考的经验教训,把握好考试技巧,复读一年后再次参加高考,一定会突破头一年的分数。
2、有强烈想要复读意向的学生
高考出分后,有些考生当即要求复读,这既不是父母强加的意愿,也不是家长和老师反复劝说后的勉为其难之举,而是他们自己因为渴望提高成绩、渴望大学梦能够实现而作出的慎重的决定。这样的高考复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。他们在进入高考复读班后一般都会埋头苦读,凭借着心中的那份不服输的执念,全力拼搏,到第二年考试时,绝大多数人都能够顺利考入较为理想的大学。
3、能够吃苦的学生
高考复读是一个非常艰苦的过程,不论是在体力上还是心理上都要承受更大的压力。这种学习压力并不是每个人都能承受得来,有的考生刚开始信誓旦旦能坚持复读,中途却由于吃不了苦选择放弃。没有做好打持久战心理建设且不肯吃苦的考生,说实话他们并不适合复读。
但有的考生就有一股犟劲儿,有执着的精神。目标坚定,一门心思就想考上理想大学。脚踏实地,不怕困难肯吃苦肯下功夫,敢于坚持和拼搏,这样的考生很适宜高考复读。
4、有学习潜力的学生
有些高考落榜的考生,他们的智商水平并不低,学习能力也不差,就是没能把心思放在学习上。他们之前没能认真地对待高考这件事。高考之后,这类考生经过反思认识到,自己高考失败不是比别人笨也不是自己没有能力,而是自己没上心或把精力用错了地方。如果能够重新摆正学习态度,痛下决心,相信高考复读一年,二次高考时成绩一准能提上去。
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