北京市朝阳区儿童感统失调康复中心性价比高的

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可以从机构的师资，以及课程内容环境以及教具价格等方面去考察，还有一个重要的因素就是是否适合孩子，从这几个方面去考虑选择，再到实地考察，基本上就可以确定了，那么在哪个儿童语言发育迟缓训练好？我们一起来看看吧。

1.东方启音儿童康复机构

2.康语儿童康复中心

3.天宝乐康复训练

4.星语星愿语言发育

5.拓慧自闭症康复

6.恩启儿童康复

7.雅恩康复机构

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

康复

现在部分孩子有自闭症，语言发育迟缓，孤独症，感统失调，多动症，脑瘫等等问题，孩子说话不清楚、说话晚、构音障碍等都属于言语障碍，面对这种情况家长一定不要病急乱投医，找对原因才能对症下药。现在有很多言语障碍矫正中心都是非常专业的，不少孩子通过系统专业的矫正训练，都取得了非常好的效果。

儿童康复机构，推荐东方启音

东方启音，专注自闭症，语言障碍，行动障碍，脑瘫儿童，发育迟缓康复训练，已经拥有19年的经验，大品牌质量保障；自闭症并不是离我们很遥远的一种疾病，现实生活当中有许多被诊断为自闭症的人群，而且一般都是小孩子，而自闭症只有及时进行有效治疗，才能让患者的病情得到缓解，这就需要了解该病可能会引发的不良反应

言语开发

1教学对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理：

言语听觉科学、口部运动治疗学

3课程内容：

①下颌、唇、舌口部运动功能训练

②气息训练

③20组音系开发

4课程效果：

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③促进表达能力

课程教具：引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

启智认知

1教学对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理：

应用行为分析学

3课程内容：

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

4课程效果：

①前备技能促进学习技能

②认知理解促进听者反应技能

③300组词汇促进表达能力

④语言理解促进社交沟通能力

课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

社交沟通

1教学对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理：

应用行为分析学

3课程内容：

各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

4课程效果：

1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）

4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪

5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

感统课

1教学对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理：

脑神经神经生理学

3课程内容：

63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经发展。

4课程效果：

①改善儿童的注意力，学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息，促进言语发展

课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具

学前预备班

1教学对象：

3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

2科学原理：

教育心理学、应用行为分析

3课程内容：

核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

4课程效果：

帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能

康复知识分享

1.语言发育迟缓的分类

语言发育迟缓分为发育障碍和特定的语言发育障碍。发育障碍是指口语中的发音，发声，语言流畅度和节奏障碍。在临床实践中很常见。特发性语言发展障碍可分为表达性语言障碍和感知性语言障碍，表达性语言障碍可以理解语言但不能表达，而感知性语言障碍则限制了语言的理解和表达。

2.感统训练有用吗?

感统训练有用吗?这是非常必要的！感觉统合训练通过有组织的、有计划的、针对性强的科学训练，不仅可以给孩子的体感、触觉和前庭感觉带来丰富的感官刺激，还能让孩子的语言发展能力、左右脑功能、人际交往能力得到加强，所以全面提高孩子的综合素质能力，这对孩子的成长非常重要。感觉统合训练是感觉统合障碍的专业训练，感觉统合是大脑与身体协调学习的过程。是指身体有效地利用环境中的感官，利用不同的感觉通路来听、闻、触前庭和身体等，从环境中获取信息并输入大脑，由大脑进行处理。它的信息并自适应地响应它。这称为感觉统合，或简称“感觉统合”。简单地说，感觉统合是所有学习能力的基础。

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1.自闭症症状是什么

自闭症儿童的症状因人而异。智商方面，从智商不到40到天才智商超过120；在语言方面，从没有语言到机械模仿、口才甚至诡辩；在社会兴趣方面，从对人不感兴趣到对人感兴趣到讨厌的人；在兴趣和行为方面，从瓶盖到天文，从砖瓦到地图和交通路线，从广告到历史传记，从无知到常人无法企及的历、平方根和数位微积分的计算，从文盲到阅读难忘的记忆天才；除了自闭症儿童特有的沟通和社交的具体表现外，每个孩子的表现都不同。

2.儿童康复训练强化本体感统训练的方法

宝宝语言发育迟缓，想要进行康复训练，主要是通过练习发声的方式进行，一般在进行反复练习后，能够有效改善宝宝的病情。家长平时还需要注意调节宝宝的生活环境，多与宝宝进行交流，提高宝宝说话的欲望。让孩子坐在垫子上，大人固定住孩子的脚，然后让他的头部、手、脚、腰等部位左右转动。若是头部紧张度、反应度较低，就要注意协调各部位肌肉的收缩能力。

对于很多家长，当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后，首先还是那句话，一定要重视起来，尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况，以免影响孩子的学习交流和生活，当然如果自己没办法改变孩子的状况，就要求助于专业的语言矫正机构了。最后，欢迎大家在线咨询联系我们，我们会有专业的老师对您的问题进行解答；您也可以留下您的联系方式，我们将会在第①时间联系您，欢迎您随时来东方启音言语矫正康复训练机构试学我们的辅导课程！愿每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。