1.弘扬教育
2.德善美叛逆管教学校
3.心种子教育
4.志和教育
5.思诺行教育
6.慧诺特教育
7.启思教育
8.临湘青少年素质学校
9.华力教育
10.护航教育
以上就是这几家辅导机构,排名不分先后,仅供参考,到底选择哪一家要根据具体情况而定。
励志青少年教育集团-通过军事化的管理,结合思想引导,有专业的心理疏导老师与孩子一对一沟通谈心,有专业的综合素质课程如感恩课、国学课、自信心课程、意志力社交礼仪课程、行为习惯教育、励志教育等等。
以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强健体,学会崇美向善,学会自信信人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进;并塑造了孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。
一、孩子变得特别爱打扮,注意修饰自己,常对着镜子左顾右盼。
二、活泼好动的孩子突然变得沉默,不愿和父母多说话。
三、在家坐不住,经常找借口外出,瞒着父母到公园、歌厅等场所,有时还说谎。
四、成绩突然下降,上课注意力不集中。
五、情绪起伏大,有时兴奋,有时忧郁,有时烦燥不安,做事无耐心。
六、突然对描写爱情的文艺作品、电影、电视感兴趣。
七、突然喜欢谈论男女之间的事。
八、背着家长偷偷写信,写日记,看到别人赶忙掩饰。
九、放学回家喜欢一个人躲在房间里,或待在一边想心事,时常走神发呆。
十、常有异性打来电话,经常收到发信人地址“内详”的信。
一、过分强调成绩。许多教师和家长非常重视学生的分数,用分数来评价学生的素质,导致学生缺乏自信,从而产生厌学情绪。学生的成绩只能代表一定的学习阶段,不能作为对学生的综合评价。教师和家长不应把分数作为评价学生的一标准,而应制定更客观、更合理、更全面的评价标准。
二、人际沟通问题。有的学生由于个性、人际交往能力差,与同学交往不正常,经常与同学发生冲突,而且处理不好,导致学生不喜欢与他交往,缺乏同龄人,从而在学校感到无聊,于是产生了厌学心理。再者有些年龄较小的学生因受到大同学的威胁而又不知该如何处理,从而对学校生活产生了恐惧,开始逃避上学最终也会产生厌学的心理。
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