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安徽省安庆市正规全封闭青少年网瘾戒除中心十大排名汇总

机构:知名的叛逆戒网瘾学校矫正学校 时间:2025-04-12 18:54:16 点击:7

善一戒网瘾学校

机构地址:本地

开班形式:滚动式开班

善一戒网瘾学校:

签订辅导协议无效退款,学员达不到预期的效果,可以退费退款,后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,免费回基地再教育,为孩子负责到底,还你一个阳光少年。

善一戒网瘾学校的优势:

全封闭式军事化管理模式,老师学学生同吃同住保障孩子安全,培养孩纪律性以及良好的生活习惯;开设有家长课堂,家校联动,双管齐下解决孩子的叛逆问题。

学员评价:

  • 陶先生

    我在家里看学校的监控,看孩子每天都起的比较早,然后洗漱、跑步、晨读,每天的训练都很多,希望孩子早点做出改变!

  • 杨女士

    我们做父母的不能陪伴、保护孩子一辈子,所以要想办法帮助孩子成长蜕变!

圣贤戒网学校

机构地址:本地

开班形式:滚动式开班

圣贤戒网学校:

一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。

圣贤戒网学校的优势:

以心理辅导和体验教育为主,提高孩子的学习动力,修复亲子关系,帮助孩子重经过系统课程学习,孩子能达到理想状态,负责地说,我们将持续对孩子进行辅导,直至家长满意。新树立学习目标。

学员评价:

  • 赵女士

    叛逆孩子学校不能说完全没用,也会有一些用的,更多的时候还得看孩子自己本身和学校的是否正规。

  • 陈先生

    我儿子上初中二年级,总逃学上网吧。后来朋友介绍叛逆学校感觉还不错,先送去试试吧,主要现在我也管不住了。

水沫榕泉叛逆教育(比较受欢迎)

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开班形式:滚动式开班

水沫榕泉叛逆教育(比较受欢迎):

是省内建有高标准拓训基地学校;以及按高标准建设的学习室、宿舍、学生食堂、音体室。心理教育、赏识教育、信心训练、口才训练、责任训练、感恩训练、意志力训练,吃苦耐劳训练、热情训练、行动训练、*生存训练、做人与处事课程、农村生活体验、军营生活体验等。

水沫榕泉叛逆教育(比较受欢迎)的优势:

孩子到校后,专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导,针对孩子的叛逆心理,定制矫正方案,心灵疗愈,对症下药。

学员评价:

  • 夏先生

    我孩子总是上课起哄、捣乱,要不就到处打架。我一说,他就顶嘴,还动不动就要钱,不给就死来威胁我,我特别头疼!听朋友介绍就把他送去了看看效果再说吧。

  • 杜女士

    叛逆学校是针对那些叛逆、不合群、学习成绩差的学生设立的一种特殊教育机构。还行。

湘学叛逆教育(效果比较好)

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开班形式:滚动式开班

湘学叛逆教育(效果比较好):

24小时远程视频监控,实施透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,保障孩子安全,让家长放心,帮助孩子完美蜕变。

湘学叛逆教育(效果比较好)的优势:

心理辅导课和自信心课以及农村体验课是我校特色课程,叛逆、自卑、早恋是我校的独门绝技,坚持零体罚,禁止教官打骂体罚孩子,尊重孩子,全方位引导教育,在生活中点点滴滴助力孩子蜕变。

学员评价:

  • 沈女士:小倩倩(化名),女,14岁,倩倩在学校里几乎什么都敢做,上课吃零食,放学后与高年级学生谈恋爱,不写作业也不听讲。半年后,倩倩回到家以后,不仅主动要求做饭给家人吃,也能够单独处理生活中大部分的事情。
  • 庞先生:小刚(化名),男,17岁,家中独子,父亲的工作在建筑工地,母亲单独带孩子,对孩子比较溺爱,小刚的成长环境相对缺少父爱,毕业之后的小刚,已经完全意识到了早恋是一件非常没有意义的事情。

兴华叛逆教育(价格亲民)

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开班形式:滚动式开班

兴华叛逆教育(价格亲民):

国内经验丰富的心理咨询团队、教育家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。

兴华叛逆教育(价格亲民)的优势:

签合同保证效果,教育团队,用心沟通,拒绝打骂体罚,通过微信群与家长24小时互动,发布学员在校即时照片,随时可以满足家长看孩子的愿望,接受家长监督,与家长联手努力,共同为孩子的健康成长保驾护航。

学员评价:

  • 苏女士:我家孩子叛逆,早恋,混社会,几个月后回到家,欣喜地发现,那个听话的女儿又回来了,也会和家人分享学校里发生的趣事。
  • 卢先生:我儿子的来信说,在这里训练的时候可能有时候会累一点,但我愿意,我要改就必须坚持到底,不能松懈。

旭阳叛逆教育(心理辅导专业)

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开班形式:滚动式开班

旭阳叛逆教育(心理辅导专业):

充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣。我坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成“五 会”即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母。

旭阳叛逆教育(心理辅导专业)的优势:

24小时监控,实施透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,保障孩子安全,同步小初高文化课辅导,各种兴趣班,采用小班教学,因材施教,不耽误文化课学习。

学员评价:

  • 陈先生:老师家长与孩子们共同的改变与成长,一切正在悄悄变好。
  • 孔先生:半年以后,在心理老师和教官的陪伴和谆谆教诲下,孩子的思想有了改观,他明白父母没有时间照顾自己,对自己的金钱方面却十分大方,他被骄纵惯了,才会对父母随便发脾气,以后要对父母更包容,和父母一起营造一个更和谐的家庭关系。

正苗启德教育(受欢迎度比较高)

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开班形式:滚动式开班

正苗启德教育(受欢迎度比较高):

坚持零体罚,禁止教官打骂体罚孩子,尊重孩子,全方位引导教育,帮助孩子走出迷途,专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导,针对孩子的叛逆心理,定制矫正方案,帮助孩子步入正轨。

正苗启德教育(受欢迎度比较高)的优势:

全封闭式军事化管理,教官与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性,培养良好的生活习惯。开设有家长课堂,家校联动,教会家长如何与孩子沟通,构建和谐亲子关系。

学员评价:

  • 安女士:我家孩子成功在戒网瘾学校走出网瘾阴影,回归正常生活。
  • 邓先生:戒网瘾学校实行全封闭式半军事化的管理方式,采取隔离式的方式让小沈离开网络,断绝与网络游戏的联系,通过半军事化的训练,苦其心志,培养、锻炼其耐力、意志力,使该生能养成良好的生活习惯、较强的时间观念,培养其*生活能力以及严肃的生活态度。有助于端正并稳定学生思想、情绪,为后期转化工作顺利开展铺垫。

知恩教育(质量有保障)

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开班形式:滚动式开班

知恩教育(质量有保障):

签订协议,无效退款,学员达不到预期的效果,可以退费退款。后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,免费回基地再教育

知恩教育(质量有保障)的优势:

全军事化管理、 全封闭式全日制矫正、24小时陪护、同吃同住。

学员评价:

  • 庞先生:在戒网瘾学校接受了半年的网瘾转化教育,小沈从心理上彻底认识到了网瘾的危害,基本上对网络游戏绝缘了,曾经因为上网而形成的日夜颠倒的作息已经完全回归正常,自控力、认知能力、情绪上、性格上都有了明显的改善。昨日网瘾叛逆厌学的少年,已发生质变!
  • 刘女士:通过戒网瘾学校六个月的特训生活,阳阳已经发生了明显的变化:生活自理能力增强;改变了以前看问题的偏执看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;摆脱了对网络的依赖,对学习的态度有了新的认识,对自己原来的学习态度有较深刻的反省;懂得了感恩。

至善教育(经验丰富)

机构地址:本地

开班形式:滚动式开班

至善教育(经验丰富):

签订辅导协议,保障效果,入学两个月无效果,全额退款,后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地再教育,学校负责到底,为孩子的健康成长保驾护航。

至善教育(经验丰富)的优势:

通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑;有数百名心理专家和专业文化教师,也有多年在第一线咨询与教育的实践经验,累计帮助全国数以万计的家庭孩子。

学员评价:

  • 周先生:通过几个月的特训生活,张亮对上网也有了新的认识,不再沉迷其中,而是学会了劳逸结合,现如今正在为落下的课程而努力。
  • 陆先生:通过戒网瘾学校近半年的辅导,我儿子性格上有一些明显的进步和改变,乐观开朗了很多,能够敞开心扉去和教官老师交流,真实地表达自己的内心。

志和军事化管教学校(专业度高)

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开班形式:滚动式开班

志和军事化管教学校(专业度高):

招生对象包括早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、不听话固执任性、经常与家长吵架或对抗,情绪控制能力较差、爱发脾气、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自闭抑郁,或者因沾染不良习惯等各种原因被学校劝退及已离校的学生,沉迷手机网网瘾大、逆反出走、性格孤僻、厌学逃学等。

志和军事化管教学校(专业度高)的优势:

禁止教官打骂体罚孩子,尊重孩子,全方位引导教育,帮助孩子走出迷途,专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导,针对孩子的叛逆心理,定制矫正方案。

学员评价:

  • 柳先生:孩子在校一段时间的磨砺成长,心理辅导,素质教育。孩子从一个顽固叛逆沉溺游戏孩子蜕变成听话,懂事,孝顺,学习上进的好孩子!为劲宇感到高兴骄傲!共同引导影响孩子,再接再厉!
  • 谢先生:通过几个月集军事训练,心理辅导,文化教育三位一体的的特训生活,儿子发生了明显的变化,生活自理能力有了明显改善;改变了以前看问题的偏执看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;对学习有了新的认识,对自己原来的学习态度有较深刻的反省;对父母之前的行为也表示理解,和父母沟通之后表示会进一步提升自己,努力学习。

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