上海儿童语言康复中心榜单排名汇总一览

本地知名的康复机构排名推荐

儿童的语言障碍很明显。例如，儿童声音不清、发音不准确和发音不清也是语言发育迟滞儿童的重要表现。由于语言对于儿童的成长和发展以及他们未来的工作和生活非常重要，专业人士，主要是语言治疗师，必须对语言发育迟滞儿童实施语言干预，帮助儿童获得必要的语言交流技能。今天就来详细介绍下正规儿童语言康复机构。

1.康语自闭症康复机构

2.博沃思自闭症康复机构

3.全优加早教康复机构

4.沐苗爱豆自闭症康复机构

5.竞思自闭症康复机构

6.东方启音自闭症康复机构（推荐）

7.圣美自闭症康复机构

8.杰奥贝比早教

9.圣娜贝彼儿童成长中心

10.七田真早教

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题，可咨询在线客服老师。

儿童语言发育迟缓/自闭症，如今很多孩子出现口吃、说话不清楚、语言表达简短，语言水平明显低于常人，这些都是语言发育障碍，孩子出现这些情况怎么办？出现语言障碍，一定要及早干预，越早干预效果越好，如何选择语言障碍矫正机构呢，找一家靠谱的语言障碍矫正机构非常重要。正规机构有哪些？都哪些机构有效果呢？

儿童康复，推荐东方启音康复机构

东方启音好口碑儿童语言康复机构：

根据国内好口碑儿童语言康复机构十大排名资料对比结合家长真实反馈，小编给大家推荐东方启音，东方启音，成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业自闭症特殊儿童康复机构。

推荐理由：

1.四十年研究数据证实效果；有力证据支持的指导方法；在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学；

2.提供易于理解的系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步，美*同核心（州立）标准的优质教育课程；

3.有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要；

4.东方启音儿童语言康复费机构荣获多项国际殊荣的有效课程产品。

5.儿童语言康复课程

ST言语康复课程

言语训练Speech Therapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。

ABA行为干预训练

应用行为分析(Applied Behavior Analysis,简称ABA)是一种循证干预(Evidence-based intervention)，其主要目的是促进具有社会意义的行为；通过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。

OT职能治疗

职能治疗（Occupational Therapy，简称OT），又称为作业治疗、职业治疗。职能治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者，进行评价、治疗和训练的过程的一种康复治疗方法。

ABA Plus课程

ABA Plus课程旨在通过BCBA督导下进行密集式的一对一ABA干预，将每一位学员的潜能开发起来。它结合自然教学的策略，利用国外先进的智能平台监控及分析每一位学员的学习进展，科学调整教案目标和教学策略，制定完全个性化的干预方案，确保教学目标都是学生当时所需且适合的，以及教学策略是对学生本人有效的。

在ABA Plus课程中，对每个技能都有*的泛化和维持计划，帮助学员在生活、校园和就业中展现出所学技能。

OST居家训练专业课程

OST居家训练专业课程基于应用行为分析（ABA）理论及言语治疗理论，为更好地改善特需儿童的行为、言语等问题以及该群体能在家庭、社区等场景中的技能泛化，培训父母在课堂外灵活应用专业知识的在线课程。

作为一家专业的儿童语言康复机构，东方启音通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。把孩子交个我们，我们和家长一起送孩子进入幼儿园。

康复知识分享

疫情期间自闭症儿童的双脚跳训练

自闭症儿童一个明显的特点是不会双脚跳，那么，我们该如何教他们双脚跳呢？家长和老师可先以简单的动作引导孩子练习。具体包括两方面：

一、跳下及跳前

（一）能够站在10cm高的台阶上，微微蹲下后跳下，双脚同时着地。

1、小树长大了

自闭症儿童在成人的引导下，做出蹲下至站起的动作。

2、火箭发射

孩子仰卧在滑板车上，双脚用力撑墙，使自己与滑板车一同借着冲力向后滑行。

3、爬山洞

孩子以半蹲下的姿势，穿过前方的横栏（横栏的高度接近孩子的颈部）。

4、天使下凡

孩子在成人协助下，在弹床上跳10次，然后将孩子提起，顺势引导孩子跳到地上。

5、陨石降落

孩子站在10cm高的台阶上，双脚跳下把地上的气球踩破，如果孩子害怕气球爆破的声音，可用另一些会发声的地垫代替。

（二）能够微微蹲下后，向前跳30cm，双脚同时着地。

1、愚公移山

自闭症儿童以双手把站立的成人推至2-3米外。家长或老师要配合孩子的动作一步一步地移动，假装被推倒。

2、下山比赛（初级版）

孩子站立在倾斜的20cm宽的平衡木上，双脚以小步由平衡木的最高处跳向最低处。

3、小兔子

孩子蹲下后双手撑地，把身体重心移向前，双脚向前跳一步，然后将双手向前移，继续撑地，重复双脚向前跳的动作。

4、抱枕大作战

孩子在一堆抱枕上跳跃并尝试向前跳。

三、跳后及跳上

（一）能够微微蹲下后，向后跳30cm，双脚同时着地。

1、刷刷背

自闭症儿童背部紧贴着墙，重复做半蹲和站起的动作，让背部在墙上“上刷刷、下刷刷”，重复动作10-20次。

2、下山比赛（升级版）

孩子在倾斜的20cm宽的平衡木上，双脚以小步由平衡木的最高处跳向最低处。

3、互有攻守

家长或老师与孩子手牵手面对面站立，当成人向前跳时，孩子便向后跳；大人向后跳时，孩子便向前跳。

（二）能够站在台阶前（每级10cm高），微微蹲下后，跳上台阶，双脚同时着地。

1、小袋鼠

家长或老师用双手抱起孩子，顺势让自闭症儿童的双脚踢吊在空中的跳球。

2、上山比赛

孩子在倾斜的20cm宽的平衡木上，双脚以小步由平衡木的最低处跳向最高处。

3、软硬兼施

孩子站在5cm高的抱枕上，自行或在成人协助下，跳上5cm高的台阶。

4、再创高峰

孩子自行或在成人协助下，由地面跳到10cm高的台阶上。

东方启音给出的方法还是蛮有针对性的，但是家长光凭自己琢磨也比较难以入手，很多专业的名称家长可能不太理解，毕竟家长们也不是专门做这个的，其实建议家长带孩子到东方启音去看一看，毕竟老师们培训经验丰富，具体咨询请拨打下方的热线电话。