孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
1、康语儿童智能康复中心
2、星空智程自闭症康复中心
3、东方启音儿童康复中心(推荐)
4、雅恩自闭症康复中心
5、青岛四叶草语言康复中心
小编个人推荐实力和排名不错的东方启音自闭症言语康复。
东方启音简介
东方启音,成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业自闭症特殊儿童康复机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
一、东方启音优势:
1、循证实践,科研认证,
课程经过40多年美国循证实践得出,由东方启音引进,结合本土课程特点,康复效果更好;
2、科学化指导,数据化分析
STAR学员的评估体系(首次评估和阶段性测评)、课程计划和持续的学员进步教据都将记录在系统里。
3、四大等级六大维度
STAR课程基于孩子言语发展课程体系,设置了4个等级:level 1、level 2、level 3和入学准备。分别涵盖了6大教学维度技能,包括:对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动;
4、三大策略灵活运用
东方启音STAR课程,基于应用行为分析(ABA),采用循证教学策略,在教学中综合应用DTT(离敞单元教学法)、PRT(关键反应训练法)、FR(功能性日常活动)以及正向行为支持等进行教学。
孩童时期是一个人语言发展的重要时期,孩子有自闭症不爱说话,这时家长如果不及时对孩子进行语言上的引导,孩子长大后的语言障碍就会更加严重。关于怎么教自闭症孩子学说话,这里有一些方法可以参考:
1、增加孩子语言交流的机会:在训练孩子的语言中很多的家长因为孩子没有语言,就容易放弃或者是停止和孩子的沟通交流,从而一味的揣测孩子的想法,其实,这样做是很不利的。
我们要相信自己的孩子能够说话,并且需要给孩子提供说话和交流的机会!如果放弃交流,那么孩子的语言学习会变得越来越困难,如同机器一样,不使用就会生锈。
2、动作结合语言训练:在学习的过程中,手指的反应非常重要,因此要鼓励孩子用手去指,或在指的时候能说出东西的名称,只要他说出,家长马上拿给他,这样是一种直观而有意义的增强。
3、回应和模仿:为孩子创建丰富音乐库。在我们的训练中,首先要保障孩子能够发出声音来回应你,如果孩子自言自语或者是鹦鹉学舌,那么你就需要回应孩子的声音,模仿他们的发音,注意停顿和重复。
如果孩子再次发音,那么你可以选择再次回应他,这样做的好处是可以孩子理解,他自己的声音是可以受自己控制的,也可以教会孩子轮流的重要意义。
如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题,家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些,取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候,应当让孩子看到自己的嘴型,并且多给孩子营造说话的机会,耐心的听孩子说话,多跟孩子互动,这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨询在线客服老师,专业为你解答。
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