孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
1、康语儿童智能康复中心
2、雅恩辅育
3、东方启音康复训练机构(推荐)
4、南京萤火虫儿童康复中心
5、星星益站自闭症康复中心
6、蜗牛之家康复中心
7、爱迪因康复中心
8、小雏菊自闭症康复中心
9、天赋发现
10、爱之翼自闭症康复中心
这些机构很多都是成立多年的自闭症康复训练中心,家长口碑都是不错的,校区也比较多,方便就近进行选择,今天要为大家详细介绍的是位于其中的东方启音自闭症言语康复。
关于东方启音:
一、自闭症特殊儿童分类
生活问题类儿童
学校适应不良,学习困难,儿童行为不良,缺乏自信,人际关系问题,以及网络依赖等各种心理卫生问题
症状类儿童
多动症、自闭症、抽动症、智力发展障碍、学习障碍等各类儿童的辅助性治疗。
情绪问题类型儿童
儿童情绪易失控、易怒、压抑、攻击等,青春期困扰等问题。
二、干预课程
1.美国自闭症言语服务zui新课程STAR--接受性语言--表达性语言--自发性语言--日常功能--学习--游戏和社交技巧;
2.东方启音口肌发音课程--感知觉、失用症、发音(基础发音训练,发音对比,音调训练,发音游戏,发音软件);
3.东方启音自闭症特殊儿童康复课程--多感官(视觉、听觉等)、专注力。
三、干预模式
东方启音自闭症特殊儿童康复机构引进美国STAR技术,制定不同训练方案,多对一训练,配合进口训练工具为孩子解决各类言语障碍,注意力、自闭症、以及感统失调等等问题。
四、机构优势
建立于自闭症研究基础上的教学策略课程STARProgram特色:
四十年研究数据证实效果;有力证据支持的指导方法;在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学;
提供易于理解的系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步,美*同核心(州立)标准的优质教育课程;
有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能,适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要;
东方启音自闭症特殊儿童康复机构荣获多项国际殊荣的有效课程产品。
孩子的干预容不得“试错”,行为干预作为目前应用较广泛,且有实证依据的方法,是自闭症家长和老师较为优选的实践方法。东方启音是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务,帮助儿童克服发育及学习障碍。
双胞胎一个自闭症一个正常的几率大吗?
在自闭症双胞胎家庭中,我们常会看到一些有趣的现象:双胞胎中的一个是自闭症,一个是正常的。当然,也有两个孩子同时患有自闭症的情况。
国外的一些双生子研究显示,同卵双生子的自闭症共患病率高达61-90%,而异卵双生子则未见明显的共患病情况。兄弟姊妹之间的再患病率,估计在4.5%左右。这些研究结果表明,自闭症存在遗传倾向性。也有研究显示,自闭谱系障碍与某些染色体异常有关。
针对许多自闭症儿童的家庭的基因组扫描结果显示,至少十个基因参与其中。他们发现,生下第二个自闭症孩子的可能性是2-8%。研究人员证实,以前的研究也表明,自闭症儿童的亲属往往表现出一些类似自闭症的轻微症状。天宝·葛兰汀曾提到:如果父母双方及他们的原生家庭有许多自闭症特征,那么生下一个典型自闭症的可能性就会提高。
家庭研究表明,大约3-7%的自闭症患者,其家庭中的兄弟姐妹或其他家庭成员也患有自闭症。自闭症在同一个家庭出现两次的机率是仅出现一次的机率的50-100倍。双生子研究的结果表明:同卵双生子同时患自闭症的比率是60-90%,而异卵双生子的比率接近零。这两个研究的结果表明,自闭症有超过90%的可能是遗传导致的。
自闭症儿童的家庭成员也表现出更高比率的社会和语言缺陷,以及类似自闭症的异常的人格特征,但是没有那么严重,包括社会性怪癖,比如孤僻、不会为人处世、刻板;语言的语用问题,比如过度健谈或者不善社交;口语理解能力差。但有这些特征的家庭成员不会表现出被正式诊断为自闭症的人会伴随的些问题,如异常的语言(如回声性语言)、极端刻板性的重复行为、智力落后或癫痫。
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