上海市闵行区高三文化课辅导机构

进入高三以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了总复习能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重，基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心，高考英语辅导方法，加强阅读，积累好文好句，掌握良好的高中英语辅导方法后，要不断地加强运用，以便更有效地帮助你的英语学习，从而提高你的学习兴趣，在强化阅读中，不断地积累好文好句，尤其是课本或书上的重要段落要牢牢地记下来，或者用一个小本子记下来，当你掌握了这些句子后，就能在需要的时候，将它们运用起来，这样才能增加口语练习的内容，也能建立你表达的自信。

1、学大教育（学员满意）

学大教育（学员满意）：薄弱知识点专项课堂

2、希望之光教育

希望之光教育：梯度安排布置练习和作业

3、高途教育

高途教育：班主任每日考勤定时课堂直播

4、名师荟培训

名师荟培训：个人学习报告

5、阳光课外培训

阳光课外培训：建立每周自我学习规划

6、丹秋高考培训

丹秋高考培训：冲刺复习的关键工具

7、福知行教育冲刺班

福知行教育冲刺班：教学内容定期学测学练

8、京翰高考培训

京翰高考培训：学员专属的错题相似题

9、爱管云高考全封闭连锁机构

爱管云高考全封闭连锁机构：授课前，精准配套题自动弹出，鼓励学生听课前先做题，通过做题发现问题所在，以便针对性听课。

10、乐思教育

乐思教育：发现问题后针对性听讲，课上老师不断启发思考，系统每5分钟1次要点小测，答错自动重听，确保掌握。

1、学大教育教育--以人为本、因材施教：

坚持以学生需求定目标，以学情定方案，以学生定老师，以课程定靶向，附加心理疏导、习惯培养、生活看护等管家式服务标准。

2、学大教育教育--持续创新育人模式：

授课教师、学管师、心理辅导老师等多方位服务

3、学大教育教育--线上线下相结合：

培养学生学习能力,点拨学习方法,开拓思维视角

4、学大教育教育--丰富的业务模式：

依照入学测分班,针对不同基础学生

5、学大教育教育--保持领先地位：

根据学生需求制定课程内容和时间

哪些学生适合复读?

1、高考出现明显失误的学生

有些考生平时的学习成绩比较稳定，然而在高考中由于诸多原因造成明显失误，与原本的成绩差了几十分甚至上百分。这种失误并不是本身学习实力的问题，而是由于某些偶然因素导致的。这类考生只要总结好高考的经验教训，把握好考试技巧，复读一年后再次参加高考，一定会突破头一年的分数。

2、有强烈想要复读意向的学生

高考出分后，有些考生当即要求复读，这既不是父母强加的意愿，也不是家长和老师反复劝说后的勉为其难之举，而是他们自己因为渴望提高成绩、渴望大学梦能够实现而作出的慎重的决定。这样的高考复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。他们在进入高考复读班后一般都会埋头苦读，凭借着心中的那份不服输的执念，全力拼搏，到第二年考试时，绝大多数人都能够顺利考入较为理想的大学。

3、能够吃苦的学生

高考复读是一个非常艰苦的过程，不论是在体力上还是心理上都要承受更大的压力。这种学习压力并不是每个人都能承受得来，有的考生刚开始信誓旦旦能坚持复读，中途却由于吃不了苦选择放弃。没有做好打持久战心理建设且不肯吃苦的考生，说实话他们并不适合复读。

但有的考生就有一股犟劲儿，有执着的精神。目标坚定，一门心思就想考上理想大学。脚踏实地，不怕困难肯吃苦肯下功夫，敢于坚持和拼搏，这样的考生很适宜高考复读。

4、有学习潜力的学生

有些高考落榜的考生，他们的智商水平并不低，学习能力也不差，就是没能把心思放在学习上。他们之前没能认真地对待高考这件事。高考之后，这类考生经过反思认识到，自己高考失败不是比别人笨也不是自己没有能力，而是自己没上心或把精力用错了地方。如果能够重新摆正学习态度，痛下决心，相信高考复读一年，二次高考时成绩一准能提上去。