高中和初中的知识体系不一样了,从感性的角度上升到理性的角度。不能再靠一点小聪明就可以得高分了,一定要不断的练习归纳总结,才可以有好成绩。
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学大教育四大特色课程介绍
【特色课】
适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生。课程特色:知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系。
【专项课】
适用学生:自身存在弱势,不足的学生。课程特色:针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。
【潜能课】
适用学生:学习时间短、基础薄的学生。课程特色:遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法。
【梳理课】
适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生。课程特色:通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构。
高三学生错误的复习习惯:
1.只做难题
这就是不重视基础的同学很容易犯的一个毛病,他们往往觉得想提高成绩就要多做难题,这样别人答不出来的题自己做出来了,不就能多得分了吗?这其实是一种错误的想法,虽然难题确实是大多数学生都答不对的,但是难题在考试中所占比例很小,更多的还是对基础知识的考察。其实大部分同学考试中丢分的地方往往是较容易忽略的基础知识点,如果你能重视基础知识的打牢,这才是提分的关键。
2.学习强度太大
不少同学是不是都抱着“临时抱佛脚”的心态进行复习的?在考试前可以说是分秒必争,恨不得除了吃饭睡觉之外的所有时间都用来复习。其实这样高强度的复习反而效果并不好,因为人的大脑也是会感觉疲劳的,如果你长时间高强度复习却不休息,这样思维会越来越不清晰,学习效率也更低。
3.过分放大弱点
平时不觉得,但是一到考前复习的时候就开始发现自己怎么有这么多不会的地方,单词没印象,知识点记不住,做题没思路…带着“自己有这么多不会”的心态进行复习,无疑心理压力和学习压力都是巨大的,这种情况下复习也不会有太好效果的,过分放大自己的弱点只会影响自己的心态和学习效果。
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