浙江宁波十大正规戒网瘾学校排名一览

浙江宁波十大正规戒网瘾学校排名一览？孩子严重叛逆，荒废学业、挥霍青春年华，父母最着急了，管又管不了，反而孩子越发的叛逆；市面上有许多专业的叛逆孩子封闭式军事化管教学校，他们有专业的叛逆改造方法，那么哪家机构好呢？

1、全人教育（学员满意）

全人教育（学员满意）：在坚持不打骂、不体罚的前提下，运用封闭式的军事化训练加独特的心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在;四心理辅导：明德针对叛逆孩子有专业的心理辅导老师帮助孩子排除内心干扰，还有专业的励志课程让孩子建立自我激励系统，扬长避短，让孩子活出精彩人生。

2、至善教育（军事化管理模式）

至善教育（军事化管理模式）：专业师资，经验丰富，由教学经验丰富、师德师风良好的各板块老师执教。

3、志和教育（团队专业）

志和教育（团队专业）：24小时远程监控，透明化教学，家长通过app可以随时看到孩子在校的成长、学习与训练，让家长放心;硬件设施、规范安全，配备了教学所需的各种现代教学设备，实验室、多媒体教室，参照公办学校的标准配置。

4、020叛逆教育（比较受欢迎）

020叛逆教育（比较受欢迎）：丰富的经验：新叶封闭式青少年叛逆教育学校专注叛逆孩子教育十余载，积累了丰富的经验和独特的见解;签订辅导合同，用心教育，学员达不到预期的效果，可以退款，后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育。同步文化课辅导，课程与学校同步，采用小班教学，因材施教，不耽误文化课学习。

5、爱德思睿教育（效果比较好）

爱德思睿教育（效果比较好）：我们有感恩教育、农事体验、法制教育、生活自理能力等的人性化生活教育课程。让孩子懂得感恩,学会做人 ,改善亲子关系;学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，帮助孩子走出迷途。

6、博思特教育（价格亲民）

博思特教育（价格亲民）：专业师资团队：我们有专业有教育经验的负责的文化老师和执证二级以上心理专家团队，及专业的退伍的军事训练教官;学校具有强烈的社会责任感、科学教育模式和不知疲倦的爱心精神，针对青少年的不良思想行为习惯，采用心理诊断和治疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等科学教育模式。

7、大正教育（经验丰富）

大正教育（经验丰富）：孩子入校后，正苗问题孩子军事化特训学校根据孩子问题分配心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责，随时安抚孩子情绪，与家长实时沟通孩子的情况;学校采用小班教学，因材施教，帮助孩子查漏补缺，不耽误文化课学校，树立学习的自信。

8、国瑾教育（心理辅导专业）

国瑾教育（心理辅导专业）：老师教官是学生同吃同住，学校全年无休，全日制教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力;全封闭式军事化管理培训模式，军事化管理培养孩纪律性以及良好的生活习惯，改变懒散的生活习惯。

9、护航教育（受欢迎度比较高）

护航教育（受欢迎度比较高）：学员在培训期间学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为;为了帮助孩子改正不好的行为习惯，我们有素质培训、文化课辅导、心理辅导、感恩教育、劳动体验教育的专门管教叛逆厌学网瘾孩子的封闭学校。

10、李锋教育（经验丰富）

李锋教育（经验丰富）：学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段;实施24小时远程监控系统，实施透明化的管理制度，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活。

1、全人教育--亮点：

心理导师进行一对一心理辅导，深入孩子内心，找到孩子的叛逆原因，定制矫正方案;团体心理辅导：主要是在团体下进行的一种心理辅导形式，可以让孩子与人交往中学习、观察、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，主要就是针对自卑自闭、认知观偏差的孩子找回自我，重拾自信心。

2、全人教育--优势：

招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年，采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，从点滴开始，教会学员做人、行事，通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标。

3、全人教育--特色：

定期开设家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，改善亲子关系;安全保障：孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学生同吃同住，绝无打骂现象，家长24小时远程监控，家长放心的学校。

4、全人教育--特点：

文化课辅导：采用小班教学，同步小初高文化课辅导，因材施教，帮助孩子查漏补缺，不耽误文化课学习;后期跟踪服务：有一到三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育。

5、全人教育--评价：

定期组织学生去乡下进行劳动体验教育，孩子们在体验农活，亲身感受劳动的辛累的同时，知道生活不容易，懂得感恩;同步小初高文化课辅导，采用小班教学，保障学习效率，不耽误文化课学习，定期开设家长课堂，家校联动，引导家长的自我成长。

第一，面对亲子关系中的矛盾和冲突，要冷处理。

经常会看到一些家长与孩子在沟通中火冒三丈，而叛逆孩子呢，也往往是针锋相对，毫不示弱。

面对亲子关系中的矛盾和冲突，我想告诫家长们：您一定要冷静下来！当“火星”光顾“地球”时，眼前要做的事，必须要调整星球的姿态和轨道，完全没有必要正面相撞，对于两者俱伤的后果，为何不选择避让来解决呢。

“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

”这句话，在亲子关系中仍是非常适用的，特别是针对青春期的孩子来讲，家长的情绪会主导着叛逆孩子的情绪，家长退让了，叛逆孩子也就成了一只巴掌，拍不响了。

第二、认识青少年的心理与身体特征，合理地进行处理。

许多父母对于青少年的身体和精神特征都不甚清楚，日常生活中也没有足够的知识和知识来进行学习和积累，使得父母无法理解、理解自己的子女，更不懂得怎么与他们进行沟通和交流。

其实，处于“叛逆”阶段的孩子正是生理发展的巅峰时期，体内的荷尔蒙和荷尔蒙都在不断的释放，让他们的内心变得焦躁和烦躁。

这个时候，父母要根据叛逆孩子的心理特征和生理特征进行合理的交流，在说话的语气、尊重的方式、选择的事情等方面都要尊重。

第三，父母应更多地理解和接纳新鲜的东西，打破“代沟”。

许多父母总是喜欢以一种体验的思维模式来看待问题。

父母总是用自己的经验和看法来教育自己的子女，却忽视了这个世界的发展，随着时间的推移，新的东西越来越多，父母们也会因为年龄的增长而产生“代沟”。

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