专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构,对10--18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成、帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩、能够自主、拥有健全的人格、学会为人处事...
青春期的叛逆是每一个孩子成长道路上的必经之路,是孩子走向*,同时也是在沟通上与父母存在了矛盾时的一种表现。这种矛盾产生于孩子想要*,想要自己的事情自己来解决、子来做主,不喜欢父母们的唠叨等等。而恰恰相反的是许多父母总是想要用自己的观念、自己的经验来左右孩子的思想决定。这个时期的孩子自我意识开始慢慢觉醒,他们渴望着*,渴望着成长,渴望着受到平等和尊重。
父母应看到孩子的成长,尊重孩子的自尊心,信任孩子,了解他们的内心世界。只有真正进入孩子的内心世界,才能了解他们丰富的智慧和细腻的内心世界,才能与孩子更融洽地相处。还要相信孩子有*处理事务的能力,允许并积极邀请他们参与家庭的管理。
逆反心理的产生是由于孩子的自我意识较强、勇敢、坚强、好胜、能求异、能创新。还可以防止一系列不良品质的形成,如孩子在不顺心受压抑的时候,敢于发泄,不会有畏缩心理,也不会保守、逆来顺受。在充满竞争的年代,我们应善于发现青少年逆反心理中的积极因素,因势利导,培养孩子的健康人格和优良品质。
作为孩子需要理解父母这样做也是一种关心,只是他们所运用的方式不对而已;其次要合理沟通,去明确地和父母表达自己的需求和意见,不要压抑自己;最后学会理解,在理解的基础上沟通交流,矛盾冲突也会相应减少很多,意见和想法被接纳的可能性也就会提高很多。
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