湖北省咸宁市专门教育叛逆青少年的封闭学校

一、青少年叛逆特训学校排名

有的家长特别宠爱孩子，即使孩子犯了错，也会无原则地迁就。久而久之，孩子从而变得自私、蛮横，有的是叛逆，上网无节制等等。在当地青少年叛逆特训学校有哪些？哪家实力比较强？小编整理了以下内容，供大家参考。

1.善聆青少年管教学校

2.爱德思睿青少年叛逆特训教育

3.水沫榕泉叛逆孩子教育学校

4.弘扬素质教育学校

5.正苗启德青少年特训学校

以上排名不分前后，叛逆期的孩子容易出现各种各样的问题，他们厌学，网瘾问题严重，不与父母沟通，偏激暴躁，喜爱攀比，等诸多不良习惯，很多家长想要帮助孩子改变现状，却因为时间原因，束手无策。如果孩子叛逆严重，家长可以考虑，青少年特训学校，针对性的帮孩子纠正不良习惯。

二、专业青少年特训学校优势介绍

1、善聆青少年管教学校

• 机构介绍：是一所九年义务教育学校兼全封闭青少年特训学校,针对青春期孩子叛逆不听话、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、等叛逆青少年教育特训学校。
• 机构优势：采取以心理辅导作为主要特色的教育方法，以军事化管理为辅助手段，依托心理教育理念，以人为本，用心办学。

学员评价：

• 152*****820：没去学校前孩子不上学啥也不干就知道打游戏，矫正后懂事了很多，在学校也用心学了。
• 游女士：通过几个月的心理疏导与行为矫正，孩子重新回到久违的校园，孩子也感受到了来自老师和同学的接纳与包容，心理压力得到缓解。
• 廖先生：过半年时间的转变，儿子已经对自己的理想有了深刻的认识，重新回到学校努力学习，决心用知识改变命运，实现理想。

2、爱德思睿青少年叛逆特训教育

• 机构介绍：是一所针对孩子不听话、孩子叛逆、自卑自闭、厌学逃课、离家出走、亲情冷漠等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、等叛逆青少年教育特训学校。
• 机构优势：课程丰富，多样化教学，确保孩子德、智、体、美、劳全面发展。

学员评价：

• 139*****708：拥有先进的教育理念，独特的教学模式和雄厚的师资力量！
• 康先生：经过几个月的辅导现在小伟看见手机和电脑也不这么痴迷了，也回归校园了。而且学习成绩也提高了。
• 蔡女士：在咱们这特训学校辅导几个月后。小丽可以正常的生活了。在学校，和同学的交流也多了。老师同学也不再避而远之。。作为父母很是欣慰。

3、水沫榕泉叛逆孩子教育学校

• 机构介绍：多年来一直致力于"问题"青少年的心理健康和行为矫正的研究与实践。针对青少年戒网瘾、沟通障碍、脾气暴躁缺乏自信等行为偏差和心理异常等不良思想行为习惯，进行科学的心理辅导、思想教育和文化补习。教学透明，可远程视频监控。
• 机构优势：拥有国内优秀教育工作者，特聘心理学专家、教授、心理咨询师、家庭教育师以及心理健康辅导员等组成专业的教育团队。

学员评价：

• 185*****580：目前，孩子早已回归正常的人生成长状态，并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。妈妈向中心反馈孩子现在能遵守学校纪律，主动学习。从学业上来看，他找到了适合自己的目标，开始明白学习的目的和人生的意义，成绩也在逐步回升;从上网时间来看，他能够控制自己，明白网络只是一种工具，并非人生的全部;从母子关系来看，孩子认识到了自己以往的错误，体会到了母亲的良苦用心。现在母子二人能够经常坐下来沟通交流，有说有笑，妈妈觉得万分欣慰。
• 魏先生：孩子回来变得特别懂事，像变了一个人！我真心感到特别高兴！
• 邹女士：经过辅导。明明回到家后，现在看见电脑和手机也不这么痴迷了。可以正常的生活。

4、弘扬素质教育学校

• 机构介绍：是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。
• 机构优势：作为一家正规的叛逆学校，拥有一支“学为人师，师为世范”的师资队伍。精于执教，精心为每一位孩子定制个性化的成才计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣，开发每个学员的潜能。

学员评价：

• 155*****204：总的来说，心里状态还是比较良好的。对老师的话表现比较坦诚，有什么问题会主动和老师交流反馈。
• 洪先生：以前孩子就知道玩手机也不上学在这矫正后特别听话。
• 叶先生：通过一系列的心理调整和专业指导，孩子走出了虚拟网络，培养了良好的习惯，激发了学习兴趣，增强了自信心，多次考试排名在前五名。通过咨询，也让家长掌握了科学的教育子女的方式，和孩子建立了良好的亲子关系，父母对孩子的改善赋予满意的评价。 在今年的高考中，孩子发挥良好，总分稳上一本线，他的父母向中心隔空报喜，付出终于有了回报!

5、正苗启德青少年特训学校

• 机构介绍：是一家针对叛逆、厌学逃学、早恋、冲动、网瘾、自私冷漠等成长问题的青少年进行心理辅导教育、行为矫正训练、素质培训和文化辅导的专门教育机构。学校着力于孩子认知改变和心理问题的疏导，学习兴趣的恢复与培养，良好行为习惯的养成。
• 机构优势：非常重视心理辅导，并采取个性化的方式。心理老师深入了解学生的内心世界，并针对学生的具体问题制定专业的教学方案。

学员评价：

• 155*****095：经过六个月的努力，孩子的躯体症状消失了。可以整夜入睡，不在做恶梦，上课听讲注意力集中，又重新燃起了上学的希望。在次投入到学习中。
• 柳先生：学校环境可以，管的也严孩子回来后特别听话。
• 钟女士：孩子改变后，一家人又重新回到其乐融融的氛围。先前我们并不相信几个月的训练，真的能够改变孩子，现在事实证明，这个想法是不对的，最主要的是特训学校的老师们会针对不同的问题给出不同的解决方案，而每个孩子本性都不坏，只要受到科学的引导，就会带来好的改变。

三、专业青少年特训学校对家长的建议

高一孩子厌学怎么办?

相信很多父母都会碰到孩子的厌学问题，那么对于孩子厌学问题，如何做才能治标又治本呢，我们一起看看军事化管理学校是如何处理孩子厌学问题的。

案例背景：

张洋，男孩，16岁，高一学生，曾成绩优秀，由于升入高中后，学习压力变大，考试又屡次受挫，加上自尊心强，导致孩子从此一蹶不振，慢慢的从成绩差到休学。

军事化管理学校教育思路：

1、心理疏通

在军事化管理学校老师的努力开导下，张洋终于愿意来到一所不一样的学校，据心理老师说明，张洋的厌学问题另有原因，一来父母成天忙碌，未曾关心孩子的身心健康。二来，在孩子的考试失败后，没有得到父母的开导，孩子独自承担压力。

2、打开心门

军事化管理学校针对张洋的问题，与他的父母进行了一场深度交谈，主要是告诉张洋的父母，不要只盯着孩子的成绩，需要给予孩子更多的关爱和理解，另外学校又安排父母与孩子通过写信的方式进行交流，从而缩进亲子之间的距离。

3、入校日常

由于张洋入校前的生活都由家人包办，所以他过于依赖家人也缺乏责任心，所以我们安排老师从生活上教会他力所能及的事情，像洗衣服、叠被子这些，主要目的就是为锻炼孩子的自律性和自主力。

另外学校还给张洋增加了感恩课程、心理辅导以及文化补习，在鼓励孩子学习的同时，也让孩子在其中感受到了学习的乐趣，从而增进孩子的学习欲望。

4、结业跟踪

据军事化管理学校回访，结业后的张洋回到学校继续学习，目前已考上心仪的大学。据父母说到，经历过在军事化学校的过渡，孩子在家也不用父母愁，爱干净、阳光，与家人的沟通也很顺利。