高中补习班哪家好?从高二进入高三,很多学生和家长出现了焦躁的心理状态,成绩不好的学生自信心严重受挫,自暴自弃;成绩中等的学生,离目标学校还有一段差距;成绩好的学生,分数进一步提高出现了瓶颈。高考不论怎么变换,早高考的分值中,中等及偏下难度的知识能占到总体分值的七八十,只要孩子能清晰掌握每门学科中重要的知识必考点,在后几十天内,大幅提分是轻而易举的事情。
龙文教育老师教学经验丰富、教学成果显著,负责教学规划、教材编写、日常教研、教师培养以及高考考前串讲等;
2、龙文教育实施衡中军事化管理模式,严格作息学习时间,教学管理严格,在有限的时间内提高学习效率;
3、龙文教育实施小班教学,因材施教,老师有更多精力照顾到每个学生,实时答疑;
4、龙文教育每班配备2名班主任老师、3位作业辅导老师全程陪伴督学,及时帮助学生理清学习上的疑惑,确保学生及时掌握所学知识,今日事今日毕。
5、龙文教育通过课堂管理-班主任陪伴学习、作业管理、考试管理、心态管理,为孩子扫清盲点;
高中学生的高效学习方法总结
一、预习。预习一般是指在老师讲课以前,自己先*地阅读新课内容,做到初步理解,做好上课的准备。所以,预习就是自学。预习要做到下列四点:
1、通览教材,初步理解教材的基本内容和思路。
2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好,则查阅和补习旧知识,给学习新知识打好牢固的基础。
3、在阅读新教材过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,以便在听课时特别注意。
4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上,预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
二、上课。课堂教学是教学过程中最基本的环节,不言而喻,上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到:
1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具,并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2、要带着强烈的求知欲上课,希望在课上能向老师学到新知识,解决新问题。
3、上课时要集中精力听讲,上课铃一响,就应立即进入积极的学习状态,有意识地排除分散注意力的各种因素。
4、听课要抬头,眼睛盯着老师的一举一动,专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路,注意老师叙述问题的逻辑性,问题是怎样提出来的,以及分析问题和解决问题的方法步骤。
5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂,不要在课堂上“钻牛角尖”,而要先记下来,接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。
6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题,认真观察老师的每一个演示实验,大胆举手发表自己的看法,积极参加课堂讨论。
7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容,引出本节的新课题,并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题,起着承上起下的作用。老师的课后总结,往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。
8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记,当听与记发生矛盾时,要以听为主,下课后再补上笔记。记笔记要有重点,要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来,供课后复习时参考。
几度播洒汗水,即将迎来收获;几度辛勤耕耘,即将结出硕果;几度怀揣梦想,即将放飞希望;成功已在招手,只等最后拼搏。高考加油,期待奏响凯歌!
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