河南辉县青少年叛逆教育学校有哪些

河南辉县青少年叛逆教育学校有哪些

1.兴华教育:致力于帮助孩子存在判逆、逃学厌学、早恋、沉迷网络、自闭，夜不归宿、小偷小摸等青少年在短时间内改变不良行为习惯，培养良好的兴趣爱好、确立正确的三观；学校采用3+1教育体系即：身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导为一体。

2.爱德思睿教育:采取军事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳、再辅导、后培养”原则，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。

3.弘扬教育:一所专门针对叛逆少年的专业管教机构，秉承“以人为本，以德育为核心，以法治为保障，以系统为方法”的办学理念，坚持“管教、教育、康复”相结合的教育模式，致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理，矫正不良相位习惯，重新融入社会，实现知行合一。

4.德善美叛逆管教学校:是一所专业的叛逆少年管教学校，是以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地，青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色的专业教育咨询机构。

5.心种子教育:教学设备先进、师资雄厚，拥有宿舍、教学楼、食堂、图书馆、操场、医务室等设施设备齐全的管教设施。学校采用先进的教育方式，开设了法律、心理、体育、艺术、职业技能、信息技术等丰富的课程，并配备了专业的师资力量，为叛逆少年提供了良好的成长环境。

6.志和教育:行为矫正训练：不仅磨练意志、强健体魄，同时培养*自信、吃苦耐劳的精神。根据每个学员不同的性格特征制定个性化心理辅导方案进行调整，让孩子学会认清自我，强化训练，练就阳光、刚毅的少年战士，改变孩子的心态。

7.思诺行教育:让孩子学会认清自我，练就阳光、刚毅的少年战士，改变孩子的心态，开展系列法制教育课堂，提高学员的法制意识，开发学员潜能，提升强化个人的心理素质增强凝聚力，旨在让孩子认识到不再以自我为中心，认清自我，尊重他人，理解父母的不易。

8.慧诺特教育:是正规封闭式叛逆管教学校，学校公安入驻，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多个省份都有兄弟校区，专业针对12至18周岁，专业帮助青少年解决成长问题。

9.启思教育:专业解决青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题的成长教育以全天候不间断心理辅导方式，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学专业帮助青少年解决成长问题。

10.临湘青少年素质学校:是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，效果好，挽救一个孩子，幸福一个家庭，和谐社会是正我们的办学宗旨。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

关于我们

励志青少年教育学校秉承“以人为本，因材施教”的教育理念，致力于打造一个安全、温馨、积极向上的学习生活环境。学校的教育目标不仅仅是解决青少年当前的问题，更重要的是帮助他们建立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们的自我认知能力、情绪管理能力、人际交往能力以及解决问题的能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

学校拥有一支由资深心理咨询师、教育专家、行为矫正师以及经验丰富的文化课教师组成的优秀师资队伍。他们不仅具备扎实的专业知识和技能，还具备高度的责任心和爱心，能够根据学生的实际情况制定个性化的教育方案，为学生提供全方位、多层次的教育服务。

学校的课程设置丰富多样，包括心理辅导课程、行为矫正课程、文化教育课程以及综合素质拓展课程等。心理辅导课程旨在帮助学生解决情感困扰、提升自信心和应对压力的能力；行为矫正课程则通过严格的训练和管理来纠正学生的不良行为习惯；文化教育课程则注重巩固和提升学生的学科知识水平；综合素质拓展课程则通过丰富多彩的课外活动来培养学生的兴趣爱好、团队合作精神和创新能力。

励志青少年教育学校还注重特色教育的开展，如领导力培训、感恩教育、社会实践等。这些特色教育活动旨在培养学生的领导才能、社会责任感和实践能力，帮助他们更好地融入社会、服务社会。

学校非常重视与家长的沟通和合作，定期举办家长会、家访等活动，及时向家长反馈学生的学习和表现情况，共同探讨和解决学生在成长过程中所遇到的问题。同时，学校也鼓励家长积极参与学校的教育活动，共同为孩子的健康成长贡献力量。

青少年叛逆家长怎么办

1、孩子对家长的敌意从何而来

在家庭中，经常因为考试成绩而受到父母责骂和惩罚的孩子，可能对关于学习的一切反应很敏感，视作自己的失败，甚至对学习和老师产生敌意。由于青春期儿童生理和心理发展的不成熟，对学校和家长造成了过多的压力，会导致儿童情绪和行为的一些改变。现代教育中，学生的*空间很小，导致他们缺乏沟通，心理上各方面困难的压抑，性格内向，注意力不集中，学习厌学。抑郁是青少年至成年前出现的一种情绪障碍，是抑郁的第一个高峰。很多孩子都有负面的、阴暗的想法。青少年在激烈的成绩排名中有自卑心理，对未来感到悲观和绝望。容易导致抑郁和轻生，更不用说厌倦学习。我们常常会听到家长的抱怨：“如果他能这样就好了，只要他如何如何…”家长期待孩子可以按照他们想象中的模样来成长，而孩子期待的，是爱，无条件的爱。

2、情绪与孩子成长的关系

一、情绪可以直接刺激孩子的行为，控制孩子的活动。愉悦的情绪可以让孩子愿意从事某种活动，让孩子感到神清气爽，积极思考和想象，提高记忆力，大大提高学习效率。相反，不愉快的情绪会分散孩子的注意力，使他们产生一些负面行为，降低学习效率。

二、真诚承认“孩子没有错误的情绪”。孩子感情丰富，还年轻，控制情绪的能力还很弱。有时候，你会对外界刺激立即做出反应。有些反应理论上是不正确的，因为孩子的判断能力差，一时分不清对错，所以表现出错误的反应。但主观来说，孩子不是这个意思。从这个角度来说，孩子没有错误的情绪。父母应真城坦率地承认这一点，并且从不认为自己孩子的情绪是错误的。

三、耐心倾听孩子的心声。孩子还很小，各方面都不成熟。在向父母表达自己的感情时，他们并不那么流杨，可能会有不连贯的话。这时候，父母一定要耐心倾听，从孩子的话语中观察判断自己的情绪，给自己的内心以安慰。