鞍山市全封闭式叛逆少年转变学校

一、鞍山市全封闭式叛逆少年转变学校

1.圣贤训教育:针对10至18周岁的未成年人，包括早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠、经常与家长吵架或对抗、情绪控制能力较差、爱发脾气、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等。年龄超过18周岁的，或者情况特殊的学员，请直接电话联系学校。

2.大正教育:是专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

3.兴华教育:针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

4.爱德思睿教育:是专业从事青少年心理、行为教育专门机构。多方位一体的科学化教育模式，帮助这些青少年逐步走出困惑。从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生。

5.弘扬教育:是通过特色的教育教学，同于其它军训的、强制学习的训练营，是专业的专门管教叛逆厌学网瘾孩子的封闭学校，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质，已经成功帮助5000多名叛逆青少年逐步回归家庭、回归学校。

6.德善美叛逆管教学校:正规叛逆期孩子教育学校，远程透明安全办学。孩子入校后，会进行一个星期到半个月的为期观察，找出孩子的问题原因所在，然后结合孩子的实际情况制定一套个性化的方案进行教育管理。

7.心种子教育:主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅。家校沟通，家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。也可以随时以电话形式或网络沟通工具与我校安排的专业心理老师取得联系。

8.志和教育:专业从事7-17周岁有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育。

9.思诺行教育:常年招收18岁以下，诸如孩子叛逆，早恋，厌学，亲情淡漠，离家出走，自控能力差等问题的青少年，是专业的军事化管理青少年叛逆学校。磨练孩子们的意志，培养孩子积极的学业态度和学会做人的能力。

10.慧诺特教育:是针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式，该学校以法制教育、伦理教育（国学经典）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1、初中生叛逆期，家长应该怎么做

一、青春期孩子叛逆是正常的现象。孩子在青春期逐渐成熟，学习压力大也有自己的心事，有自己的隐私和自尊心，先了解孩子为什么会叛逆，而不是一味地对孩子生气与责怪。平时多观察孩子，孩子在叛逆期不要过于强迫孩子不要以命令的语气跟孩子说话，会引起反效果，会让孩子更叛逆。

二、在外不要当着别人的面去责骂孩子，伤孩子的自尊心。相反，孩子会反常态来维护自己的自尊心，家长过于权威无论什么事必须听家长的话，有些家长认为孩子叛逆就是不听话而去更加严厉对待孩子，孩子会更加厌恶家长。让彼此的关系越来越差。

三、想要改变孩子的叛逆需要正确的态度和正确的方法去教导孩子。孩子犯了错误不要急于批评孩子指责孩子，而是慢慢去开导。一定给孩子*的空间，不要什么事情都管，该管的管，不该管的不要管。不要总是监视孩子的一举一动。多给孩子私人空间。

2、初中辍学怎么重新上 东营

1.提倡正确的家庭教育。我国的家庭教育制度存在诸多弊端和不完善之处。很多家长的教育方法过于简单，要么放纵、放纵，最终导致孩子个性不成熟，*处理问题的能力差，使孩子不能合理处理外部事物；要么对孩子严格照顾，甚至把孩子关在家里不能出门。一旦孩子沉迷于网络，他就恨不得咬牙切齿，用棍子打死孩子。这些错误的孩子教育方式是导致网络成瘾的高危因素。对孩子进行正确的家庭教育是改变网瘾问题的关键。

2.家长应该了解并学会使用互联网。调查结果显示，近40%的家长根本不懂电脑。对于孩子玩网络游戏，63%的家长表示“无奈”，因为很多家长本身就是“网盲”，无法引导孩子正确掌握和使用网络。因此，家长首先要有一定的网络知识，才能正确引导孩子；其次，家长要用自己对网络的态度来影响孩子对网络的正确理解和使用。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团校内设有多媒体教室、心理咨询室、亲子沟通室、心理测量室、沙盘游戏室、情绪宣泄室、图书室、团体活动室、运动操场、现代化餐厅、高档公寓及30余亩劳动种植养殖体验区，拓展训练区等。

招生对象：8-20岁有网瘾、早恋、叛逆、不懂感恩、不服管教、自卑自闭、娇蛮任性、心理脆弱、厌学逃课、离家出走、打架斗、自理能力差、心理人格异常，与父母老师沟通困难等孩子；通过各种课程活动，深入孩子内心，引导孩子感悟生活、认识自我、提升自我，矫正不良行为习惯，重塑品行，使孩子在三到六个月时间知错改，还父母一个健康、自信、懂孝道，知感恩，积极向上，乐观勇敢，自律、自强的家之孝子，校之学子。

学校配有专职的心理辅导教师团队，高素质的军事教官，法侓讲师、各名优文化课老师及文体专职教师。实行全封闭式军事化管理，贯彻“问题孩子”和“问题家庭”双管齐下的教育原则，综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子，找出孩子成长过程中的思想、心理症结和不良习惯，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事的能力，树立正确的人生观、价值观和世界观。