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营口市青少年素质教育、叛逆孩子、矫正坏习惯、青少年特训学校

机构:专门青少年叛逆管教 时间:2025-06-06 09:36:11 点击:10

纽特青少年素质教育

招生范围:面向全国

招生时间:常年招生

纽特青少年素质教育是一所面向全国,针对10-18周岁叛逆、厌学、早恋、爱攀比、亲情淡漠、自私、脾气暴躁等青少年成长问题进行矫治,并由专业的老师指导的全封闭式军事化管理的寄宿制青少年成长素质教育学校。
机构优势:学生在这里接受严格的纪律和体能训练,并学习野外求生技能,同时注重培养学生的团队合作和领导能力。

学员评价:

  • 蒋女士:没去学校前孩子不上学啥也不干就知道打游戏,矫正后懂事了很多,在学校也用心学了。
  • 晁先生:通过几个月的心理疏导与行为矫正,孩子重新回到久违的校园,孩子也感受到了来自老师和同学的接纳与包容,心理压力得到缓解。
  • 苏女士:过半年时间的转变,儿子已经对自己的理想有了深刻的认识,重新回到学校努力学习,决心用知识改变命运,实现理想。

大正青少年叛逆教育学校

招生范围:面向全国

开班形式:滚动式开班

大正青少年叛逆教育学校专业的戒网瘾学校,叛逆孩子管教学校,专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构,专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校,让学生在体验中、在沟通中、在感悟中得到改变,得到升华,从而发生蜕变,重新融入社会、融入家庭,回归校园,开启新的人生。
机构优势:师资力量雄厚,有一支德才兼备、爱岗敬业、年富力强、教育经验丰富的师资队伍,能根据孩子的心理特点,针对每个孩子出现问题的原因,制定一套行之有效的教育方法。

学员评价:

  • 韩女士:拥有先进的教育理念,独特的教学模式和雄厚的师资力量!
  • 陆女士:经过几个月的辅导现在小伟看见手机和电脑也不这么痴迷了,也回归校园了。而且学习成绩也提高了。
  • 石先生:在咱们这特训学校辅导几个月后。小丽可以正常的生活了。在学校,和同学的交流也多了。老师同学也不再避而远之。。作为父母很是欣慰。

国瑾教育

招生范围:面向全国

开班形式:滚动式开班

国瑾教育是一所专业从事问题青少年心理教育、行为矫正及文化辅导的专门机构。这所学校由各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。
机构优势:采用全封闭准军事化管理,以心理辅导为主,同步文化课辅导,根据学生个人情况,定制针对性辅导教育方案。

学员评价:

  • 李先生:目前,孩子早已回归正常的人生成长状态,并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。妈妈向中心反馈孩子现在能遵守学校纪律,主动学习。从学业上来看,他找到了适合自己的目标,开始明白学习的目的和人生的意义,成绩也在逐步回升;从上网时间来看,他能够控制自己,明白网络只是一种工具,并非人生的全部;从母子关系来看,孩子认识到了自己以往的错误,体会到了母亲的良苦用心。现在母子二人能够经常坐下来沟通交流,有说有笑,妈妈觉得万分欣慰。
  • 赵先生:孩子回来变得特别懂事,像变了一个人!我真心感到特别高兴!
  • 马先生:经过辅导。明明回到家后,现在看见电脑和手机也不这么痴迷了。可以正常的生活。

020军事化管教学校

招生范围:面向全国

开班形式:滚动式开班

020军事化管教学校是一家针对叛逆、厌学逃学、早恋、冲动、网瘾、自私冷漠等成长问题的青少年进行心理辅导教育、行为矫正训练、素质培训和文化辅导的专门教育机构。学校着力于孩子认知改变和心理问题的疏导,学习兴趣的恢复与培养,良好行为习惯的养成。
机构优势:采用科学的方法和手段,帮助孩子改变不良行为和态度。通过心理咨询、行为疗法、家庭疗法等方式,帮助孩子建立正确的价值观、人生观和世界观,提高自我控制和自我管理能力,增强自信。

学员评价:

  • 钱先生:总的来说,心里状态还是比较良好的。对老师的话表现比较坦诚,有什么问题会主动和老师交流反馈。
  • 胡女士:以前孩子就知道玩手机也不上学在这矫正后特别听话。
  • 洪女士:通过一系列的心理调整和专业指导,孩子走出了虚拟网络,培养了良好的习惯,激发了学习兴趣,增强了自信心,多次考试排名在前五名。通过咨询,也让家长掌握了科学的教育子女的方式,和孩子建立了良好的亲子关系,父母对孩子的改善赋予满意的评价。 在今年的高考中,孩子发挥良好,总分稳上一本线,他的父母向中心隔空报喜,付出终于有了回报!

至善教育

招生范围:面向全国

开班形式:滚动式开班

至善教育是一所正规叛逆期孩子改造学校,解决问题青少年叛逆,厌学,自闭的特训管教学校,全封闭式管理学校,让父母不再担心孩子的问题。封闭式叛逆孩子学校!
机构优势:采取封闭式或军事化的管理模式,这种管理方式有助于形成严谨、有序的学习氛围,并培养学生的纪律性和自我管理能力。

学员评价:

  • 177*****020:经过六个月的努力,孩子的躯体症状消失了。可以整夜入睡,不在做恶梦,上课听讲注意力集中,又重新燃起了上学的希望。在次投入到学习中。
  • 158*****025:学校环境可以,管的也严孩子回来后特别听话。
  • 187*****404:孩子改变后,一家人又重新回到其乐融融的氛围。先前我们并不相信几个月的训练,真的能够改变孩子,现在事实证明,这个想法是不对的,最主要的是特训学校的老师们会针对不同的问题给出不同的解决方案,而每个孩子本性都不坏,只要受到科学的引导,就会带来好的改变。

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