四川广元青少年叛逆

四川广元青少年叛逆

1.弘扬教育:针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

2.德善美叛逆管教学校:是专业从事青少年心理、行为教育专门机构。多方位一体的科学化教育模式，帮助这些青少年逐步走出困惑。从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生。

3.心种子教育:是通过特色的教育教学，同于其它军训的、强制学习的训练营，是专业的专门管教叛逆厌学网瘾孩子的封闭学校，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质，已经成功帮助5000多名叛逆青少年逐步回归家庭、回归学校。

4.志和教育:正规叛逆期孩子教育学校，远程透明安全办学。孩子入校后，会进行一个星期到半个月的为期观察，找出孩子的问题原因所在，然后结合孩子的实际情况制定一套个性化的方案进行教育管理。

5.思诺行教育:主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅。家校沟通，家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。也可以随时以电话形式或网络沟通工具与我校安排的专业心理老师取得联系。

6.慧诺特教育:专业从事7-17周岁有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育。

7.启思教育:常年招收18岁以下，诸如孩子叛逆，早恋，厌学，亲情淡漠，离家出走，自控能力差等问题的青少年，是专业的军事化管理青少年叛逆学校。磨练孩子们的意志，培养孩子积极的学业态度和学会做人的能力。

8.临湘青少年素质学校:是针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式，该学校以法制教育、伦理教育（国学经典）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领。

9.华力教育:主要研究和实施方向：主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

10.玉兰教育:作为专业的军事化管理封闭叛逆学校，是关心帮助学习困难学生，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，重返校园创造条件的教育单位。学校占地30多亩，设施完善，功能齐全。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

关于我们

励志青少年教育学校的教师通常具备心理学、教育学、社会学等相关专业背景，能够深入理解青少年的心理特点和行为模式。学校大部分老师还持有*心理咨询师证书或其他相关专业资格证书。

1.丰富经验

这些教师往往拥有丰富的青少年教育经验，特别是在处理叛逆、厌学、早恋等问题方面。老师曾在其他教育机构或心理咨询机构工作过，积累了大量的实战经验。

2.多元化团队

为了满足不同学生的需求，励志青少年教育学校通常会组建一个多元化的教师团队。这个团队可能包括心理咨询师、行为训练师、文化课教师、艺术教师等，老师各自擅长不同的领域，能够为学生提供全方位的支持和帮助。

3.持续培训

为了保持教师队伍的专业性和先进性，励志青少年教育学校通常会定期组织教师参加培训和学习活动。这些活动可能涉及最新的教育理念、教学方法、心理辅导技巧等，有助于提升教师的专业素养和综合能力。

青少年叛逆家长怎么办

1、孩子叛逆期家长怎么做

一、家长要调节好自身的心理状态，见到孩子有青春期叛逆、和家长唱反调的难题，这也是很常规的。

二、怎样和这一年龄层的孩子去沟通交流。孩子们一般把自己的物品锁上，有一些知心话都不和你觉得，乃至与你有很强的感情上的矛盾。当孩子有很强的情绪反映产生的情况下，家长要去听，不必去讲理，这也是一种没有作用的作法，早已被许多人证实了。我们要聆听孩子为什么有那么剧烈的心理现象，是否由于孩子期盼变成成年人、期盼单独，大家没有达到孩子的这类必须。

三、由于它们具备十分剧烈的*自主观念，我们要给与她们对应的信赖。孩子们时常说，我的爸爸、母亲不信任我、不理解我。这类情形下，我们要给与他一定的支配权、信赖，一些事儿能够使他单独去做，接受她们做得不很好的一面。由于它们处在半成人期、少年儿童化的情况，因此，信赖是十分关键的。

2、孩子为什么会表现出很调皮

有可能是性格、家庭环境、周围接触的人等，这些都是有导致孩子顽皮的因素。如果是孩子本身身体有异，比如多动症之类的，那么要及时就医，按正规方法调整;如果是外界环境影响，导致孩子调皮多动，那么就要因材施教，规范孩子的日常行为，从小事入手，教育孩子什么能做，应当怎么做，什么不能做，应当如何避免做。

进入青春期的男孩子，他们的表现更加突出，不仅调皮而且还叛逆。事实上，纯真、幼稚、活泼好动是少儿天性，他们带着个世界的好奇，扎入到各种各样的活动中去接触世界，认识世界。如果自己的孩子整天都待在家里，对什么都不感兴趣，什么活动都不想参与，我想，这才是更担心的。

如果孩子的叛逆行为真的造成了不良的后果，家长有责任对孩子进行教育和惩罚，不断提高孩子的认识并帮助孩子找出解决问题的办法。