天津和平区儿童感统训练班十大排名

天津和平区儿童感统训练班十大排名

一.东方启音自闭症康复训练机构

①简介：成立于2007年，是国内十大自闭症康复机构之一，专注于帮助儿童克服发育及学习障碍。

②特色：提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业自闭症干预训练机构。自2016年起与美国自闭症权威机构SAS(STAR Autism Support)合作，推出针对自闭症及发育迟缓儿童的核心课程STAR。

③资质：STAR中心也是SAS在中国及亚太地区唯一官方认证中心。

二.康语自闭症儿童康复训练中心

①简介：作为知名的自闭症儿童康复训练机构，康语在儿童自闭症康复领域有着丰富的经验和良好的口碑。

②服务：提供个性化、科学化的康复训练方案，旨在帮助自闭症儿童提高社交能力、语言能力等。

三.子曰教育康复训练机构

①简介：该机构致力于儿童自闭症的康复训练，通过专业的评估和个性化的训练计划，帮助自闭症儿童改善症状。

四.阳光鹿童自闭症儿童言语训练中心

①特色：专注于自闭症儿童的言语训练，通过科学的训练方法，帮助自闭症儿童提高语言表达能力和沟通能力。

五.恩启儿童言语康复训练机构

①恩启在儿童康复领域具有较高的知名度，其言语康复训练机构也致力于为自闭症儿童提供专业的康复训练服务。

六.昕悦飞扬儿童语言康复训练机构

①昕悦飞扬同样是一家专注于儿童语言康复训练的机构，对于自闭症儿童的语言发展问题有着丰富的解决方案。

七.雅恩儿童语言发育迟缓康复

①雅恩虽然主要关注语言发育迟缓的康复，但其专业的康复训练方法和团队也能为自闭症儿童提供有效的帮助。

八.七色光言语康复训练机构

①七色光言语康复训练机构以其专业的康复训练团队和科学的训练方法，在自闭症儿童康复领域也占有一席之地。

九.心知语自闭症康复训练机构

①心知语专注于自闭症儿童的康复训练，通过个性化的训练计划和专业的康复训练方法，帮助自闭症儿童实现更好的康复效果。

十.小海龟儿童康复训练中心

①小海龟是一家综合性的儿童康复训练中心，也提供自闭症儿童的康复训练服务，其温馨的环境和专业的团队受到了家长的好评。

推荐东方启音康复

东方启音简介

东方启音，成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业自闭症特殊儿童康复机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

一、东方启音优势：

1、循证实践，科研认证，

课程经过40多年美国循证实践得出，由东方启音引进，结合本土课程特点，康复效果更好；

2、科学化指导,数据化分析

STAR学员的评估体系(首次评估和阶段性测评)、课程计划和持续的学员进步教据都将记录在系统里。

3、四大等级六大维度

STAR课程基于孩子言语发展课程体系，设置了4个等级:level 1、level 2、level 3和入学准备。分别涵盖了6大教学维度技能，包括:对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动；

4、三大策略灵活运用

东方启音STAR课程，基于应用行为分析(ABA)，采用循证教学策略，在教学中综合应用DTT(离敞单元教学法)、PRT(关键反应训练法)、FR(功能性日常活动)以及正向行为支持等进行教学。

东方启音康复知识分享

发音不标准，有原因

5岁的小童，被妈妈带到医院儿科就诊。这妈妈非常着急地说：“医生，我孩子说话吐字不清，除了我之外，没有人能完全听懂他说话。在幼儿园，其他同学听不懂他说话，不愿意跟他玩，他现在性格也变孤僻了，这个吐字不清能治吗？”

孩子发音不标准，从成因上可分为器质性构音障碍、运动性构音障碍和功能性构音障碍三种类型。

器质性构音障碍：是因为口腔器官或发音器官不正常，导致构音障碍。如唇腭裂、舌系带过短等。这种情况引起的可以通过手术治疗得以改善。

运动性构音障碍：是指口腔器官、发音器官构造正常，这种往往是因为疾病导致口腔肌肉、舌头、声带等器官运动不协调导致构音障碍。如脑瘫，颅内出血等。这种情况引起的构音障碍需要通过按摩，协调训练等康复治疗进行改善。

功能性构音障碍：指孩子口腔器官和发音器官构造及运动协调性都正常，但由于孩子没掌握控制舌头、气流等发音技巧导致构音障碍。这也是临床上较常见的构音障碍。

构音练习，可纠正孩子发音

如何理解较常见的功能性构音障碍呢？黄晓茵解释，比如说孩子舌根音控制不好，容易把“g”发成“d”，如“ge ge”发成“de de”、“gou”发成“dou”；送气音控制不好的孩子“q”发成“x”、“c”发成“s”；卷舌音控制不好的孩子“ch”发成“c”、“zh”发成“z”。而案例中小童构音障碍就属于功能性构音障碍，体查发现小童口腔及发音器官正常、运动协调性正常，因为没有掌握构音技巧，导致发音错误。

对于功能性构音障碍引起的孩子发音不清，可进行构音练习。需要通过进行舌头的控制训练、气流的控制训练来纠正发音。经过系统的，有目的性的训练，孩子都能得到比较好的改善。

如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题，家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些，取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候，应当让孩子看到自己的嘴型，并且多给孩子营造说话的机会，耐心的听孩子说话，多跟孩子互动，这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨询在线客服老师，专业为你解答。

温馨提示：为不影响您的学习和咨询，来校区前请先电话或微信咨询，方便我校安排相关的专业老师为您解答。