现在部分孩子有语言发育迟缓,自闭症,感统失调,构音障碍,孤独症等问题孩子出现:发音不清、气息微弱、没有语言、口腔运作不灵活(协调性差)、面颊过度松软或僵硬、舌头不会伸卷、软腭无力、偏食挑食(口腔敏感)、流口水、不能很好的用腹腔运气。这些都是造成孩子语言障碍的因素。
家长在选择康复儿童融合教育康复机构的时候会有不少担忧,以下是机构的详细情况:
1.教学方式:实践教学,丰富的主题教学活动、游戏户外,强化儿童社会融合能力
2.教学内容:培养儿童上幼儿园的前备技能,让儿童提前适应幼儿园的教学常规,提升集体能力。
3.教学优势:根据儿童能力分班教学,阶段式组织学习。每阶段拥有明确的教学目标与学习内容,按班级制,每季度根据儿童的成长效果进行升班,直到大班目标完成。
4.2-8周岁是孩子进行语言障碍矫正的关进时期,家长要及时的为孩子寻找专业的语言障碍矫正训练机构。
5.作为一家专业的语言障碍矫正训练机构,开设有专业的课程,运用言语听觉科学、口部运动治疗学,引进国际器材以及自主研发口腔按摩器材,对孩子进行下颌、唇、舌口部运动功能训练;气息训练;20组音系开发等训练。
6.提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化,掌握20组音系发音,促进表达能力。
孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
1、康语儿童智能康复中心
2、东方启音儿童康复中心
3、上海根源儿童康复中心
4、雅恩自闭症康复中心
5、上海幸福家庭自闭症康复中心
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题,可拨打文章底部电话,免费咨询。
自闭儿童不能单靠服务机构
自闭症患者基本都在机构服务,但是不代表不用训练,所以我们今天谈一下自闭症儿童的家庭训练。首先家长积极配合专业老师的训练和安排,专业老师会进行一次专业的评估来制定详细的内容来训练。
1.训练无处不在
家庭训练其实没那么难,只要掌握技巧,随时都可以进行,例如一边洗手时,说洗手,吃饭,喝水,穿衣,久而久之,虽然可能不能说,但是能明白其中的意思。用语言让孩子向你提出要求,慢慢扩大到四字。从生活入手,争取早日生活自理。
2.从玩耍入手
一两岁的孩子,不要对他要求过多,要在不经意间训练孩子,多带她去公园玩一玩,熟悉在一些比较轻松的环境。不必弄得太紧张。
3.创设一个舒适的家庭训练环境
在不同教学目标下,家里每一个角落都是教学的环境,可以规划不同区域,如游戏区,运动区,学习区,进食区等,还可以制作视觉化日程表贴在墙上,让孩子主动去学习。
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