南通市崇川区自闭症干预机构排名一览性价比高的

康复

现在部分孩子有语言发育迟缓，自闭症，感统失调，构音障碍，孤独症等问题孩子语言出现问题家长既着急又担心，6岁前是孩子语言发育的黄金阶段，这也是进行语言康复训练的好时机。不少家长咨询小编儿童语言障碍康复训练机构哪家好？

推荐康语康复

2-8岁是孩子语言发育的黄金阶段，这个时候也是语言迟缓矫正训练效果比较理想的阶段，家长要先带孩子进行全面的测评，根据测评结果，为孩子挑选合适的康复机构。

作为一家全国连锁的儿童语言迟缓矫正训练机构，凭借自身众多优势博得了众多家长的信赖：

1.校区众多，方便就近进行康复；

2.全面的评估体系：个别化1对1定制课程，快速找对问题；

3.完备的教学监督系统：日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

4.全面家长支持系统：家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。

5.开设有专业的言语开发课，详情如下：

课程模式：30分钟一对一

课程内容：

①下颌、唇、舌口部运动功能训练；

②气息训练；

③20组音系开发

课程效果：

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③促进表达能力

康复机构排名推荐

语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告，还是我们机构十几年的矫正经验来看，后者导致的语迟要占到整体的95%左右。也就是从广义上说，语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题，并不能算是疾病。

1、康语儿童智能康复中心

2、星空智程康复中心

3、东方启音康复中心

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

康复知识干货分享

提升自闭症儿童语言主动表达能力

1.语言前沟通能力的方法

跟踪孩子的兴趣，激发孩子的动机

跟踪孩子的兴趣，是对自闭症儿童进行早期沟通能力训练的出发点。如果我们对孩子能够注意观察，仔细聆听并耐心等待的话，就不难发现他们的兴趣。

知道孩子的兴趣后，我们就可以以此为契机对孩子进行有关沟通方面的动机激发和教育训练了。

比如，有个孩子特别喜欢玩用肥皂水吹出的泡泡，因此我们可以训练孩子用手去指泡泡的瓶子，然后告诉他吹泡泡，并可以真的吹泡泡给他看，一边吹一边说，吹泡泡。当他很想要伸出手来指泡泡的瓶子的时候，就可以给与他认可和鼓励。只要他有指瓶子的动作，就可以立即给他泡泡，让他玩吹泡泡的游戏。经过几次训练，以后孩子再想玩泡泡，就会用手去指泡泡的瓶子。这就是他沟通的方法。

2.创造机会

了解了孩子的兴趣点，要结合孩子的兴趣点去创造生动活泼的机会。自闭症的儿童往往没有内在沟通的欲望，所以我们要让自闭症儿童有沟通的表示，关键在于给他们一个要求沟通的动因和机会，为自闭症儿童创造生动活泼的活动，往往也就是给他们动因和机会来进行沟通。

例如有的孩子喜欢汽车，为了训练孩子的沟通意识，我们可以把汽车装在一个透明的盒子里，孩子想要汽车就不得不找你来帮忙。再或者有的自闭症孩子特别喜欢音乐，你也可以将播放音乐的手机等物品放在一个他够不到的地方，为了让你帮助他放音乐，他也不得不找你帮忙。

让孩子学会提要求，要求性语言一般包括向他人表达自己的要求、对他人行为的要求、对他人关注的要求、对具体信息的要求、对驱除不快的要求等。

3.辅助或提示

有了沟通的内在动机还不够，很多时候在训练自闭症的沟通方法时都需要我们给与辅助和提示，直观的教给他们沟通的方法。

如重复自己的语言和动作，用手势或实物来为孩子提供特定的辅助或提示。

比如，有的自闭症孩子对某种零食特别喜欢，他想要吃但不知道怎么办？这个时候我们可以给他辅助和提示，教他用手指着这个零食并说“我要”。

需要注意的是：一问一答是互动式语言，在训练主动语言时，不要进行提问，否则，会变成，你不问，他不答的现象。

4.模仿并且肯定孩子的声音动作

模仿并且肯定孩子的声音动作，是我们对孩子的早期沟通进行反馈的良好方法。

如有的孩子特别喜欢玩电灯的开关，有时候还会边玩边发出声音。在孩子开电灯的时候，我们可以模仿孩子的动作边开灯边解释说，开电灯啦！

当然，自闭症孩子容易长久的迷恋某个动作里，这个时候，我们要用其他的孩子感兴趣的活动来转移他的注意力。

对于没有沟通意识的自闭症孩子来说，所有的语言前的沟通训练都有着重要的意义。

因为语言前沟通是导向，是语言的必由之路，同时即使在孩子有了正式语言之后，也总会有词不达意的时候，这时孩子还是会得益于所学的非语言沟通的能力，所以我们要花大力气去培养自闭症孩子的语言前沟通能力。