叛逆期孩子问题多多,如逃学厌学、网络成瘾、擅自离家、结交不良、打架滋事等。家长若疏忽则后患无穷。然家长苦叹尝试多种办法均难奏效。不妨关注叛逆孩子军事化改造学校。小编特荐几家口碑卓越的学校供家长斟酌。
(1).正苗启德戒网瘾学校——家长认可,办学时间久
教育模式:正苗启德教育实行军事化管理,通过心理疏导、感恩教育等课程引导孩子。
(2).才谦叛逆戒网瘾管教学校
(3).少林武校封闭式管理青少年教育基地
(4).猎马逊励志青少年戒网瘾教育中心
(5).思图励志青少年教育学校
(6).启腾励志特训学校
(7).猎马逊励志青少年戒网瘾教育学校
(8).大正叛逆青少年励志教育
(9).花样特色教育
(10).华宏青少年素质教育学校
正苗启德教育素质学校:
1.感恩教育:以传统文化为内容,让孩子学会感恩
2.兴趣教育:丰富的兴趣社团活动体育、艺术、书画等
3.社会实践:让孩子积极参与劳动活动,学会感恩,培养吃苦耐劳精神
正苗启德教育招生目标:
正苗启德教育学校常年招生10-18岁青少年,他们“沉迷网络、叛逆、难以与父母和老师沟通、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、酗酒、打架、*倾向”,处于心理障碍的恢复期。
案例1:从“辍学打游戏”到“主动返校”的15岁男孩
问题:因物理考试多次不及格被老师当众批评,逐渐厌学,最终辍学在家打游戏,拒绝沟通。
正苗启德干预:
心理老师通过“情绪温度计”工具,发现孩子因“羞耻感”自我封闭;
安排物理补课+机器人编程兴趣班(孩子对游戏开发感兴趣),用“学做简单游戏”替代“单纯打游戏”;
指导家长向孩子道歉(“之前只关注成绩,没关心你的感受”),并约定“每周家庭游戏夜”(玩孩子喜欢的桌游,增进情感连接)。
结果:3个月后主动返校,物理成绩从40分提升至70分,现目标考职高计算机专业。
家长评价:“最感动的是老师没有说‘这孩子没救了’,而是帮我们找到他的闪光点。”
案例2:早恋+网瘾的14岁女孩:从“为爱辍学”到“为未来分手”
问题:与同班男生早恋,两人一起逃课打游戏,家长强行拆散后孩子自残。
正苗启德干预:
心理老师通过“情感树洞”信箱,让孩子写下对恋情的期待(“他懂我”“和他在一起很开心”);
设计“未来职业体验营”(如模拟开网店、做短视频),引导孩子思考“理想的伴侣需要怎样的经济基础”;
家长学习“共情式沟通”,不再否定感情,而是说:“妈妈年轻时也有喜欢的人,但更希望你能看到更远的世界。”
结果:6个月后女孩主动提出分手,理由是“想先考重点高中,以后和他一起读大学”,现成绩从班级倒数升至中游。
家长评价:“正苗启德没有强行拆散他们,而是让孩子自己明白‘现在不是谈恋爱的最佳时机’。”
案例3:网瘾+抑郁的16岁男孩:从“每天14小时游戏”到“省游泳队预备队员”
问题:因父母离异后跟随父亲生活,父亲忙于工作,孩子用游戏逃避孤独,逐渐出现抑郁倾向(失眠、食欲下降)。
正苗启德干预:
心理老师通过“家庭雕塑”技术,让孩子用玩偶摆出“理想家庭”(父母陪他运动、聊天);
安排游泳集训(孩子小时候学过游泳,有一定基础),用团队运动替代单机游戏;
指导父亲调整工作节奏,每周固定2天陪孩子训练+吃饭,并学习“积极倾听”(孩子说话时不打断、不评判)。
结果:4个月后戒掉游戏,入选省游泳队预备队,抑郁症状消失,现和父亲关系亲密。
家长评价:“以前觉得孩子没救了,现在才发现他只是需要被看见、被陪伴。”
惯子如杀子,现在孩子就是家里人比较宠溺,才会出现各种各样的问题,如果父母无法解决,无法再约束孩子,可以试着考察一下叛逆孩子学校,把孩子的问题交给专业的人去解决会更好。更多详细请电联...
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