鼓楼封闭式工读学校

01，女生绝大部分因早恋离家出走送来学校学习，此类问题与家庭内部沟通模式、家庭氛围即孩子内心归属感、自我认同感密切相关，寻本溯源帮孩子找回自我价值感，就能找回曾经乖巧美丽的好女儿。

02，一部分学生自控力差失去对现实生活的乐趣，必须通过习惯替代法、封闭训练一段时间，让孩子深刻体验健康积极的现实生活以及由此带来的身体、精神、情感、思想认识等方面的巨大变化，彻底改变孩子不良生活模式。

03，有些孩子厌学、逃课、不思进取，接触社会不良青少年，主要根源在缺乏对自我的深刻认知，缺乏明确的人生目标规范，在规范行为习惯的基础上，引导学生深入认真自我、明确目标要求，孩子就会逐步学会自我管理、自我完善。

04，青春期孩子性格浮燥，情绪波动大，对社会缺乏了解，又固执、叛逆，需要训练孩子多阅读名篇名著，加深思想内涵，沉淀性格情绪，养成思想深入、行为理智、表达严谨的好习惯。

05，青春期孩子对社会生活认识肤浅，思想价值观混乱，言行冲动缺少约束，需要正确积极的树立人生观、价值观，养成健康的思维模式、行为模式，学会从各方面严格要求自己，成为对家庭和社会有正面积极作用的人。

06，青少年成长教育是一个综合型的、全方位的、多层面的引导、训练、培育过程，其重点是习惯养成教育、人格健康教育、思想价值观形成以及身体、心理和精神健康的培育。

网络这把火正在以燎原之势焚烧起来，对每一个家庭来讲，均没有了逃避的退路。作为家长，该怎样来树立"防火墙"，让孩子安全地飞翔在无边无际的网络海洋里罗致营养。
家长怎样正确教导孩子正确使用互联网？

（1）拟定一份《家庭使用电脑规矩》
规矩每天上网的时限，往常最好每天不逾越半小时，节假日每天不逾越2小时。孩子上网不能无节制，一旦发作网络心理障碍，就很难“回头”。
（2）事前给孩子打预防针
在孩子刚上网时就要预先吿诉孩子，网络并不是一无可取的芳草地，要警惕网上的陷阱。
（3）设备保护软件，以便“过滤”黄色、*内容
现在在许多社区，网络中心管理员都会事前设罝好“防火墒”等保护办法，使孩子们上网时远离黄毒，家长也能够用"美萍安全卫士"、“防黄师"等软件在自家的电脑上设罝防护办法。
（4）电脑摆放在不太隐蔽的地方
电脑最好放在客厅里，罝于家人的监控下，孩子就不好意思糊弄。
（5）了解孩子上网的内容
例如孩子使用哪一个JSP的服务站，知道什么网友。不太熟练的家长，能够让孩子引导您上网，介绍他常去的网站和所知道的朋友。