罗湖全封闭式叛逆学校

慧诺特全封闭戒网瘾学校招收对象

1.自信心及自我认知出现偏差、有强迫思维、强迫行为、心理焦虑、情感抑郁、人际关系不好、交往障碍、考试焦虑、压力过大、心理辅导针对人群、情绪控制能力差、爱发脾气、孤独症，言语发育障碍、自我、不听话、与家长对着干、读写困难症、心理障碍、厌学、不上课、爱开小差的问题孩子。

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2.学会感恩父母、改善与父母、老师、同学间的沟通模式与方法!获得心理年龄与生理年龄的同步健康成长，树立自信心、学会情绪管理、提高心理素质,同时还能结识不同的小伙伴，并学会人际相处技能，学会相互协助与支持!开启心灵的力量，客观的认识自我、认识他人、认识世界，感受旺盛的生命力!树立积极正面的信念系统，拥有美好的人生态度!提升人际交往，学会做个受人欢迎的人，并热忱地承诺、付诸行动。

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3.希望能够助父母一臂之力，针对孩子在成长过程中会遇到的问题，提出方案，帮助孩子面对各种问题。借助慧诺特全封闭戒网瘾学校学校教育的平台，更好的获得更多的信息以及孩子内心的想法，进一步加强跟孩子的沟通，加深理解孩子的心里活动变化。同时，我们也会将从孩子这边了解到的问题及时同家长反馈，结合家长提供的信息与家长一起分析孩子的内心想法，帮助家长--起出谋划策，为孩子的健康成长添砖加瓦。

初三的孩子不听话怎么办？相信这个问题困扰很多家长，但在这里需要我们家长首先要了解听话的范围和定义。

管教问题少年学校认为每个初三的孩子都是一个*的个体，随着年龄的增长，他们的意识形态也在不断变化成长，但和家长的意识形态有着很大的差异化，有时候家长认为对的，孩子觉着也对，但孩子却常常唱反调或不耐烦甚而故意惹家长生气，这都是比较常见的现象。

但孩子私下还是会按照正确的方向去走，只是潜意识的一种叛逆和反抗而矣，所以只要孩子不是表现出特别离谱的反应，家长大可不必担心。
孩子的意识习惯是从小循序渐进养成的，如果从小没养成良好的习惯，到初高中阶段也会表现出家长不如意的一些做法，这就需要家长从孩子的心理承受能力和心理变化形态上逐步引导。
往往有些家长本身自己不注意良好的生活工作家庭习惯，自然而然的影响到孩子，甚而孩子自觉不自觉的学习了家长的一些做法，这时家长要先从自身做起，逐步影响孩子。
再者，听话不听话也要看情况而定，心态不同，引导纠正的方式方法自然也不同，还要家长根据自家孩子的实际情况，抓住孩子的心理，采取适当的方式方法进行引导和教育。
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