乐平市10大叛逆特训学校

01，女生绝大部分因早恋离家出走送来学校学习，此类问题与家庭内部沟通模式、家庭氛围即孩子内心归属感、自我认同感密切相关，寻本溯源帮孩子找回自我价值感，就能找回曾经乖巧美丽的好女儿。

02，一部分学生自控力差失去对现实生活的乐趣，必须通过习惯替代法、封闭训练一段时间，让孩子深刻体验健康积极的现实生活以及由此带来的身体、精神、情感、思想认识等方面的巨大变化，彻底改变孩子不良生活模式。

03，有些孩子厌学、逃课、不思进取，接触社会不良青少年，主要根源在缺乏对自我的深刻认知，缺乏明确的人生目标规范，在规范行为习惯的基础上，引导学生深入认真自我、明确目标要求，孩子就会逐步学会自我管理、自我完善。

04，青春期孩子性格浮燥，情绪波动大，对社会缺乏了解，又固执、叛逆，需要训练孩子多阅读名篇名著，加深思想内涵，沉淀性格情绪，养成思想深入、行为理智、表达严谨的好习惯。

05，青春期孩子对社会生活认识肤浅，思想价值观混乱，言行冲动缺少约束，需要正确积极的树立人生观、价值观，养成健康的思维模式、行为模式，学会从各方面严格要求自己，成为对家庭和社会有正面积极作用的人。

06，青少年成长教育是一个综合型的、全方位的、多层面的引导、训练、培育过程，其重点是习惯养成教育、人格健康教育、思想价值观形成以及身体、心理和精神健康的培育。

　　孩子的叛逆期，一般都是中学时期。叛逆孩子学校认为叛逆期并没有那么可怕。不过有几点还是需要注意的。
　　1.接受孩子的变化。

　　在青春期，也就是叛逆期，孩子在性格、行为上都会发生很明显的变化。比如说，一个只爱学习的孩子，突然爱打扮了；一个很文静的孩子突然说了脏话等。这些变化都是每个孩子要经历的，孩子处于认知和审美的矛盾期。家长一定要试着理解和接受孩子的变化，接受是教育的前提。

　　2.多与孩子沟通。
　　叛逆期的孩子表面上虽然很跋扈，但内心却极度迷茫，极度无助和需要关心的，所以这一时期的孩子多半会有一个上锁的日记本，来倾诉烦恼和心事。所以，这个时候，家长不妨试着与孩子多沟通，了解一下孩子的学校生活和朋友，最重要的是孩子的心情。这样孩子就不会那么无助了。
　　3.做必要的引导。
　　这一时期的孩子，处于想要成熟但又不成熟的心理矛盾期，很容易引导，父母在可以在假期，多带孩子出去旅游，或者多去博物馆、艺术馆、著名大学去参观，感受不能的氛围，孩子会深受启发，变得积极向上。这样，远比家长的语言更管用。
　　最后，对叛逆期的孩子一定要多一些耐心，用包容和平静的态度陪孩子一起成长。
叛逆孩子学校