雨花青少年叛逆教育学校

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1.自信心及自我认知出现偏差、有强迫思维、强迫行为、心理焦虑、情感抑郁、人际关系不好、交往障碍、考试焦虑、压力过大、心理辅导针对人群、情绪控制能力差、爱发脾气、孤独症，言语发育障碍、自我、不听话、与家长对着干、读写困难症、心理障碍、厌学、不上课、爱开小差的问题孩子。

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2.学会感恩父母、改善与父母、老师、同学间的沟通模式与方法!获得心理年龄与生理年龄的同步健康成长，树立自信心、学会情绪管理、提高心理素质,同时还能结识不同的小伙伴，并学会人际相处技能，学会相互协助与支持!开启心灵的力量，客观的认识自我、认识他人、认识世界，感受旺盛的生命力!树立积极正面的信念系统，拥有美好的人生态度!提升人际交往，学会做个受人欢迎的人，并热忱地承诺、付诸行动。

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3.希望能够助父母一臂之力，针对孩子在成长过程中会遇到的问题，提出方案，帮助孩子面对各种问题。借助弘扬全封闭戒网瘾学校学校教育的平台，更好的获得更多的信息以及孩子内心的想法，进一步加强跟孩子的沟通，加深理解孩子的心里活动变化。同时，我们也会将从孩子这边了解到的问题及时同家长反馈，结合家长提供的信息与家长一起分析孩子的内心想法，帮助家长--起出谋划策，为孩子的健康成长添砖加瓦。

　　很多初中生到了叛逆时期就会产生厌学的现象，特别是初三学生中考在即，学习压力比较大就更容易出现厌学的问题，家长们都非常的头疼但是没有丝毫办法。厌学是对学习产生厌恶、反感或无所谓的心理倾向。在厌学的孩子当中，不仅有学习成绩不理想、在校表现不好的学生，也有在校表现好甚至学习成绩很好的学生。厌学的原因和情况可谓纷繁复杂，在以学习成绩论英雄的今天，许多孩子成为学习上的失败者，失败带来的消极情绪是厌学心理的主要来源。

　　因此在家庭教育中，问题孩子学校提醒家长要注意：

　　（1）营造良好的家庭环境，谨防“唠叨”教育。与孩子一起制定合理的学习目标，减少消极和功利的学习压力，营造和谐的学习氛围。这是避免孩子厌学的根源。
　　（2）让孩子在紧张的学习中放松，并结合学习和休息。父母应该尽力帮助他们的孩子减轻压力和放松。另外，不要把你的孩子和别人的孩子进行比较，不要因为孩子学习成绩下降就表现得过于紧张。
　　（3）在学习和生活中，我们应该引导我们的孩子自觉地锻炼自己克服困难的能力，培养自己的意志品质，在挫折中获得经验，走向成熟。如果孩子的厌学心理很严重，必要时还可以利用专业心理咨询来有效解决问题。
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