连云港市封闭式工读学校

弘扬全封闭戒网瘾学校教育信息咨询有限公司是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构，针对18岁以下出现的网瘾、早恋、厌学、叛逆、离家出走、打架斗殴、沟通困难、性格孤僻、人格异常、自闭、自卑、亲情淡薄、懒惰、自控力差等有不良行为习惯的青少年进行特殊心理健康教育、传统式教育、体验式教育、书法教育、法制教育、家校联手教育、军事化教育，通过有针对性的系统化训练，改变孩子不良习惯，增强孩子心理素质，挖掘孩子潜能，培养孩子学习兴趣，让孩子学会做人、学会感恩、学会做事的能力。

弘扬全封闭戒网瘾学校青少年训练

责任、素质、专业、价值、安全”的培训理念

以拯救网瘾、叛逆、厌学、自卑，自闭的孩子为己任，专业从事问题青少年心理教育、行为教育、的专门机构

军事化管理、心理辅导、素质教育、社会实践和感恩教育

弘扬全封闭戒网瘾学校针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过军事化管理、素质教育、心理辅导、社会实践和感恩教育五大载体。帮助这些青少年逐步走出困惑

坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念

建立起*平等的亲子关系

许多父母往往把处于青春期的孩子仍然当成小学生，仍是管得多，尊重得少，采取强迫教育，为此常常遭到青少年的反抗。父母必须主动改变不平等的旧关系。只有在平等和尊重大于强迫的*气氛中，青少年才有可能信赖父母，把父母的合理要求变为自己的内部需要。这就要求父母要善于创造家庭中的*气氛，不滥用家长权力，以平等友善的态度与子女交往。

比如，当发现孩子的问题时，不要以长者的身份去审问和指责，而应以同情者的身份去理解他，体谅他，耐心倾听他的述说，然后以平等的身份同他一起商量解决问题的办法。在*型家庭中，不仅父母可以严格要求孩子，可以批评孩子，而且孩子有发表意见的机会和权利，孩子也可以批评父母。

有一个哲理故事(篙笆上的铁钉》对我们深有启发：

从前，有一个脾气很坏的男孩儿，他动不动就爱发脾气，结果惹得大家很不高兴，也不愿意跟他玩，他自己也常常为自己冲动发脾气而后悔和苦恼。一天，他的爸爸给了他一盒钉子，告诉他，每次发脾气或跟别人吵架以后，就在院子的篱笆上钉上一个钉子。

第一天，男孩钉了37个钉子。以后的日子里，他慢慢学着控制自己的脾气，每天钉的钉子逐渐减少。他发现，控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，他没有发脾气，一个钉子也没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。

爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以从篱笆上拔掉一个钉子。”日子一天一天过去了，最后，篱笆上的钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边，对他说：“儿子，你做得很好，可是，看看篱笆上的钉孔吧，这些洞永远也不可能恢复原来的样子了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就会在他的心里留下一个伤口，像这个钉子洞一样。”插一把刀子在一个人的身体里，再拔出来，伤口就难愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。要知道，身体的伤口和心灵的伤口一样难以恢复。

这个故事讲的是对于爱发脾气的人，如何找到有效方法协助他改变坏脾气。