2025首选！河南省新乡市原阳县封闭式叛逆管教学校排名

叛逆期的学生，几乎都有一个共同点：在道德观念、法制意识和知识水平低于其同龄人的平均水平。需要在道德、法制两个方面大力补课。很明显的是，这也正是他们行为习惯、思想认知偏差的重要原因之一。青少年德法教育充分考虑了学生的特殊性，编制个性化德法教育教材，因人施教，取得了良好的教育效果。

励心智教育目的

1、强化学生的道德，提高道德的羞耻感；

2、强化学生的法制意识，树立敬法、畏法的心态；

3、使学生掌握相应道德、法律知识，熟悉相关案例，能对现实中的部分道德法律现象进行分析。

励心智教育主要内容有

1、道德教育方面：《弟子规》、《二十四孝》等传统文化经典学习，要求是理解和背诵；礼仪学习，掌握现代人际礼仪，理解不同礼仪的含义；爱国主义和雷锋助人为乐的教育。

2、法制教育方面：学习、理解、熟记《未成年人保护法》、《刑法》等部分条款；熟记、理解、讲授部分青少年违法犯罪的案例；现场参观看守所等。

德法教育主要形式

1、课堂学习

2、校园小组讨论

3、组织相关主题的演讲、辩论等比赛

4、现场参观，社会调查

5、案例讨论、学习

励心智教育郑重承诺：

保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。

案例一：小李（化名），15岁，沉迷网络游戏，经常逃课，与父母关系紧张。来到励心智教育后，经过三个月心理辅导和行为矫正，逐渐认识错误，开始主动减少玩游戏时间，积极参与学校活动。半年后，小李不仅戒掉网瘾，还重新回到学校，学习成绩明显提高。

案例二：小张（化名），14岁，叛逆心理严重，经常与父母顶嘴、打架，对学习毫无兴趣。在励心智教育，通过军事化管理和个性化教育，小张学会尊重他人，懂得感恩父母。同时，在老师帮助下，他发现自己对绘画感兴趣，开始努力学习绘画知识。一年后，小张变得懂事、自信，还参加学校组织的绘画比赛并获奖。

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